高等教育论文-大学生就业问题及就业指导

高等教育论文-大学生就业问题及就业指导

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1、高等教育论文■大学生就业问题及就业指导摘要:就业问题是当今社会讨论的一个热点之一,大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都冇着十分重要的意义,是当前高校亟待加强的重要工作。全文分析了影响目前大学生就业的几个主要原因和大学生就业指导工作中的儿个问题,并提出了一系列高校开展就业指导工作的对策与建议。关键词:就业整体素质就业指导教学改革0•引言就业是人类社会普遍存在的社会经济现象,也是每个大学生人生发展的重要课题。就业选择过程中既有挑战也有新的机遇。大学生要从实际出发,敢于向社会展示自己的聪明才智,保持健康的心理,以积极的态度使自己逐渐

2、适应社会。大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需耍,帮助学生计划职业发展,培养职业能力,选择适宜性职业,以促逬学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义,是当前高校亟待加强的重要工作。2大学生就业困难的原因2.1扩招近几年来,我国高校毕业生队迅速增大,用人单位有了充分选择余地,这是就业难的直接原因'但不是根本原因。扩招同就业难之问确实存在关系'屮国大学生表面上看起来过剩了,但这种过剩并不是大学生总量过剩,而只是一种结构性过剩,其实社会对高技能、高层

3、次的人才需求量还相当大。勻其他国家相比,有13亿人口基数的我国高教的发展还是远远不够。西方发达国家一般都在5()%以上,像美国就在70%以上。所以把就业难的根本原因算在“扩招”身上,是不合理的。2.2大学生整体索质的下降许多应届毕业生不断的抱怨:“企业用歧视的眼光在看待应届大学生。”对此,有企业家表示,倒不是排斥所有的应届毕业生,只是在实际工作中确实有部分大学生的职业道德不敢恭维。有个不争的事实是:大学本科毕业生不如中专生和大专生敬业;再者,有少数大学生受不得委屈,他们害怕挑战和压力,一旦受挫就缺乏自信,怨天尤人。确实这些都是应届毕业生整体素质下降的原因。高校不断扩招造成

4、生源总体水平下降勻教学质量降低已逐渐形成共识,而现在在高校里有多少大学生沉迷于网络游戏,有多少大学生把时间浪费于恋爱游戏中等等造成了大学生整体素质的整体下降。事实上,整体素质好的学生找份好的工作还是比较容易的。2・3高校专业设置的结构性矛盾突出在大学生就业已经市场化的情况下,而大学的专业设置和调整却显得十分滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位,从源头讲,这已成为制约大学生就业的重要原因之一。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展当今是高等教育客观存在的现象,没有能够以市场需求为导向调整,扩展了专业及课程设置的盲目性,专业趋同现象严重,造成供求结构失衡。不少学校专业划

5、分过细,难以跟上市场变化的步伐;一些高职、专科教育专业缺乏特色,培养出来的学生没有竞争优势。近几年来'虽然高等教育也加快了专业结构和人才培养结构的调整,并且也确实取得了一定进展'但总体上看'高校缺乏改革和调整的积极性、主动性,有些学校的专业设置和专业调整往往不是面向市场需求,而是单纯立足于自身师资条件等,造成学校无特色,教育无特点,学生无特长。结果是长线更长,结构性矛盾更突出。2.4大学生的就业观念不当大学生就业难,在很大程度上也是因为他们期望値偏高,自身定位不准,理想与现实脫节。一些学生认为读了大学就理所当然当国家干部,就应该有一份待遇丰厚的固定工作,片面认为留在大城市

6、、大单位才能体现自己的人生价値,才能实现自己的理想和抱负,一味追求物质待遇和地域条件。重地位,重名利,轻事业,轻奉献,缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。其实,现在我国的很多地方还是很需要大学毕业生的,比如说基层单位、中西部地区的技术工作等等,从这个意义上讲,大学毕业生也并不过剩。大学生就业难仅仅是观念问题。部分学者将大学生就业难归结为结构性失业,认为大学生不愿意去屮小城市、县城,特别是西部地区,大学生对工资待遇、工作环境、福利条件的要求与劳动力市场的实际差距较大,换句话说依然是大学生的思想观念问题还论是农村学生还是城市学生,北京、上海、深圳I绝对是最具诱惑力的前三个就业地

7、点。但是,城市再大,它所能提供的就业机会也是冇限的。3我国大学生就业指导工作的现状与缺陷由于我国高校真正意义上的就业指导工作尙处于起步和摸索阶段,与社会经济发达国家相比,存在着较大差距,主耍表现在:3.1内容上单调、无针对性大多数高校的就业指导工作指导内容常限定于传授求职技巧、面试技巧,联系用人单位和推荐学生,对就业形势的一般介绍,完成就业率指标。由于缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排,就业指导工作功能单一,内容狭窄,在对大学生就业观念和价値取向的引导,在职业判断和选择能力的培养以及职业道徳教育等方面着力较少,难以适应当前

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