《安塞腰鼓》上课课

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1、你知道这是什么鼓吗？腰鼓你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?陕北的安塞安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。如今，它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓散文散文是与小说、戏剧、诗歌并称的一种文学体裁，专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写

2、景、喻理的短小精悍的文艺性文体。根据表达方式的侧重点不同，散文可分为叙事散文、抒情散文和议论性散文。散文的主要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，一般指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文立意的角度而言的，就是要求立意高远，主题集中。刘成章：陕西省延安市人，现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版七种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。作者：刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》，获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中的一篇。他写陕北，追求“土”

3、(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就抓住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”!xuàntóngtiánkànghuì(jī)zhuórǒng(mò)jiápángbó旋风（）瞳仁（）恬静()亢奋（）晦暗（）羁绊烧灼（）冗杂（）蓦然戛然而止（）磅礴）字音词义大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：彻底领悟。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。2.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？1.听范读，谈谈你有何感受?好一个——————的安塞腰鼓！（空缺处可填词、短语、句子）读课文，

4、感内容、梳结构、明层次亢奋、惊心动魄、震憾、壮阔、豪放、火烈、元气淋漓、奇伟磅礴的腰鼓（蓄势）_____的腰鼓的腰鼓（回味）的场面的鼓声的后生的舞姿安静静寂宏伟壮阔豪放火烈沉重雄壮奇丽强健激昂安塞腰鼓根据提示，划分结构层次。（5—27段）击鼓3.“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在哪儿？请用“好在——————，你看（听）————————”句式叙述。——好一个安塞腰鼓！——好一个安塞腰鼓！——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！探究活动：探讨文章主题好包含着什么？作者想要歌颂什么？好是磅礴的不容束缚的

5、力量是朴实而强盛的生命赞颂：它是生命与力量这股生命力“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”其本质——安塞人要冲破贫穷落后的羁绊，不甘贫穷落后，不畏屈辱磨难，奋发向上，追求美好幸福的生活。探究活动：体会课文主题文中多次出现“好一个安塞腰鼓！”运用什么修辞？运用反复修辞使文章形成回环往复的气势，推动情节和感情达到高潮。本文大量运用排比，有句子内部、句与句、段与段之间的排比。试分别举例说明这种写法，对表现文章的思想感情起什么作用。排比的运用1、句子内部排比一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（增强气势）2、

6、句与句之间排比骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（节奏感强，渲染动感形象）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（感情充沛，富有感染力）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（排山倒海，气势磅礴）3、段与段的排比写虚：借助联想想象表达主观感受。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（层层推进，一

7、气呵成）小结排比修辞的作用：作者利用排比句式的节奏、气势与激情，再现“安塞腰鼓”的恢弘气势，又运用由写实到写意的艺术描摹手法，揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。——语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。通过排比和反复表现了“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。第二课时练习1、填空并指出其修辞手法：一捶起来就了、了，了！……黄土高原上，爆出一场多么、多么、多么的舞蹈哇——安塞腰鼓。2、阅读理解：找出课文中点明中心的一句话？发狠忘情没命壮阔豪放火烈它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。安塞腰鼓打鼓前1-4:（　　）的腰鼓打

8、鼓中5-27:（　）的腰鼓5-13：宏伟的场面14-17：雄壮的（　　）18-22：击鼓的（）23-27：奇丽的（）打鼓后28-30：（）的腰鼓安静激昂响声后生寂静舞姿3.根据提示完成文章结构