文言文阅读复习例谈

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'文言文阅读复习例谈'
新舟镇中学 九(1)班 授课教师 晏燕教学目标v 1.知识与能力:教给学生复习的方法,提高学 生阅读文言文的能力。v ⒉ 过程与方法:通过教师引导和学生自主探究 等方式来让学生逐步掌握复习文言文的方法,提高 阅读文言文的能力。v 3.情感态度与价值观:学生在阅读中能有自己 的情感体验,并从中获得对人生有益的启示。中考文言文的考点一、分值:12分,题量:3小题(每小题4分)二、考查内容:1、解释加点的字2、翻译下列句子3、对作品和认识和理解备考策略一、熟记掌握文中的重点字词 通假字 1、学而时习之,不亦说乎? 说(yuè):通" 悦 ,愉快。(《论语十则》) " 2、扁鹊望桓侯而还走。 还:通“旋”,(扁 鹊见蔡桓公)) 回转,掉转。3、日扳仲永环谒于邑人。 扳:通“攀”, 牵,引。 (《伤仲永》) 词类活用的现象1、元方时年七岁,门外戏。 门外:名词作状 语,在门外。(《陈太丘与友期》) 2、饿其体肤: 饿:使动用法,(《生于忧患,死于安乐》) 使……饥饿。 美:意动用法,3、吾妻之美我者 以……为美。(《邹忌讽齐王纳谏》) 古今异义字 妻子:(古义:是妻1、率妻子邑人来此绝境 子和儿女 , 今义:是《桃花源记》 专指男子的配偶)2、尔安敢轻吾射 安:(古义:疑问代《卖油翁》 词“怎么”,今义:常 用于“安静”、“安 全”等) 鄙:(古义:鄙陋,3、肉食者鄙 这里指目光短浅 今(《曹刿论战》) 义:轻视,看不起) 解释下列名中加点的词:中考题练习伐竹取道 ﹒下见小潭 ﹒ 以其境过清 ﹒ 潭中鱼可百许头 ﹒ 醉翁之意不在酒 ﹒伛偻提携 ﹒ ﹒ 时人方之前朝贡禹 ﹒ 大王诚能命将出师 ﹒ 备考策略二、学会翻译句子文言文的翻译方法有两种:直译和意译。在考试的时候最好用直译,翻译时要识准考点,把关键字词翻译出来,省略句补充完整,特殊句子除理好。1、康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”《卖油翁》   译:康肃气愤地说:你怎么敢轻视我的射术?2、初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。 译:当初,范阳人祖逖,年轻的是就胸怀大志。 (他)与刘琨同为司州主簿。3、天子为动,改容式车,使人称谢:”皇帝敬劳将军。“成礼而去。 译:天子被感动了,脸上的神情也改变了,俯身扶 着车前的横木(向周亚夫表示敬意),命令人告诉 (周亚夫):”皇帝敬重、慰劳将军。“礼仪完毕 即离去。 中考题练习 日光下澈,影布石上,佁然不动。日光向下照射到水底,(鱼儿)的影子映在石头上,呆呆地停着不动。 潭西南而望,斗折跎行,明灭可见。 向小石潭西南方向望去,(只见小溪)像北斗排列那样曲折, 像跎爬行那样弯曲,或明或暗,隐隐约约,可以看得到。 山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 郡国豪杰,必有望风响应者矣。 全国各地的英雄豪杰,一定有听到风声就起兵响应的人。 备考策略三、领悟作者的写作目的 和情感,表达自己的阅读感受。1、选文表现了周亚夫的什么品质?(4分) 答:选文表现了周亚夫恪尽职守(忠于职守)、军纪严明(治军有方)、刚 下不阿的品质。2、你怎样看待第五伦的“私心”?(3分) 答:我认为第五伦的私心不是自私,而是人之常情,这表明他严于自律,对自 己高标准,严格要求。3、“同寝,中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(3分) 答:闻鸡起舞。我们应该勤奋努力,不断磨练自己,增长能力;不能懒惰、荒 废青春。 回答这类题时一定要从正面回答, 一定要用第一人称回答。孙权劝学 重点词v 辞: 借口v 涉猎:广泛浏览群书,不作深入探究。v 见: 了解v 孰若: 与 … … 相 比 怎 样 ? v 就: 从事v 及: 到 了 … … 的 时 候 。 v 非复:不再是v 更: 重 新 重点句子1、孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 岂:哪里 治经:研读儒家经书 但: 不过 见:了解 我哪里是要你研读经书,成为博士呢!不过是要 你广泛浏览群书,了解往事罢了。 2、卿今者才略,非复吴下阿蒙! 才略:才干和谋略 非复:不再是 (从)你如今的才干和谋略(看),(你)已经 不再是(当初)吴下的那个学识尚浅的阿蒙了! 感悟读了本文给你的启示是什么?(吕蒙先“辞”后“就学”来分析可以得出及时醒悟为是不晚;孙权屡次劝学来分析可以得出教育他人要诚恳、耐心;鲁肃的惊叹来分析可以得出不能用老眼光看人;吕蒙的变化分析可以得出读书可以改变一个人。) 答:我认为读书能开拓我们的视野;扩大我们的 胸襟;陶冶我们的情操;能给我们带来希望;能 使我们的生活充满阳光;我们应该多读书。一、熟记掌握文中的重点字词二、学会翻译句子三、领悟作者的写作目的和情感,表达自己的阅读感受。新舟镇中学 九(1)班 授课教师 晏燕教学目标v 1.知识与能力:教给学生复习的方法,提高学 生阅读文言文的能力。v ⒉ 过程与方法:通过教师引导和学生自主探究 等方式来让学生逐步掌握复习文言文的方法,提高 阅读文言文的能力。v 3.情感态度与价值观:学生在阅读中能有自己 的情感体验,并从中获得对人生有益的启示。中考文言文的考点一、分值:12分,题量:3小题(每小题4分)二、考查内容:1、解释加点的字2、翻译下列句子3、对作品和认识和理解备考策略一、熟记掌握文中的重点字词 通假字 1、学而时习之,不亦说乎? 说(yuè):通" 悦 ,愉快。(《论语十则》) " 2、扁鹊望桓侯而还走。 还:通“旋”,(扁 鹊见蔡桓公)) 回转,掉转。3、日扳仲永环谒于邑人。 扳:通“攀”, 牵,引。 (《伤仲永》) 词类活用的现象1、元方时年七岁,门外戏。 门外:名词作状 语,在门外。(《陈太丘与友期》) 2、饿其体肤: 饿:使动用法,(《生于忧患,死于安乐》) 使……饥饿。 美:意动用法,3、吾妻之美我者 以……为美。(《邹忌讽齐王纳谏》) 古今异义字 妻子:(古义:是妻1、率妻子邑人来此绝境 子和儿女 , 今义:是《桃花源记》 专指男子的配偶)2、尔安敢轻吾射 安:(古义:疑问代《卖油翁》 词“怎么”,今义:常 用于“安静”、“安 全”等) 鄙:(古义:鄙陋,3、肉食者鄙 这里指目光短浅 今(《曹刿论战》) 义:轻视,看不起) 解释下列名中加点的词:中考题练习伐竹取道 ﹒下见小潭 ﹒ 以其境过清 ﹒ 潭中鱼可百许头 ﹒ 醉翁之意不在酒 ﹒伛偻提携 ﹒ ﹒ 时人方之前朝贡禹 ﹒ 大王诚能命将出师 ﹒ 备考策略二、学会翻译句子文言文的翻译方法有两种:直译和意译。在考试的时候最好用直译,翻译时要识准考点,把关键字词翻译出来,省略句补充完整,特殊句子除理好。1、康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”《卖油翁》   译:康肃气愤地说:你怎么敢轻视我的射术?2、初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。 译:当初,范阳人祖逖,年轻的是就胸怀大志。 (他)与刘琨同为司州主簿。3、天子为动,改容式车,使人称谢:”皇帝敬劳将军。“成礼而去。 译:天子被感动了,脸上的神情也改变了,俯身扶 着车前的横木(向周亚夫表示敬意),命令人告诉 (周亚夫):”皇帝敬重、慰劳将军。“礼仪完毕 即离去。 中考题练习 日光下澈,影布石上,佁然不动。日光向下照射到水底,(鱼儿)的影子映在石头上,呆呆地停着不动。 潭西南而望,斗折跎行,明灭可见。 向小石潭西南方向望去,(只见小溪)像北斗排列那样曲折, 像跎爬行那样弯曲,或明或暗,隐隐约约,可以看得到。 山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,
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