江苏省灌南县实验中学九年级数学3.3《二次根式的加减》学案（2）（无答案） 苏科版

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1、编号课题课型编写人审核人时间023新授课江苏省灌南县实验中学九年级数学《3.3二次根式的加减》学案（2）人教新课标版学习目标：1.掌握二次根式的运算方法，明确运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用；2.正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算。学习重难点：正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算．学习过程：一、学前准备：1.回顾整式的乘法公式（分别用符号表示）：多项式乘法公式；平方差公式；完全平方公式；2．二次根式的乘除法是怎样进行的？二次根式的加减法是怎样进行的？3．（1）（+）×（2）

2、（+）（-）（3）4.预习疑难摘要：。二、探究活动：（一）师生探究·合作交流1．观察下列各式的特点,思考如何计算下列各式（先提出自己解决问题的方法,再和同学们进行交流）：（1）（2）（3）(二)独立思考·解决问题例3．计算：（1）（2）练一练：计算或化简：（1）（2）例4．计算：（1）（2）练一练：计算或化简：（1）（2）三、应用与拓展：1．已知：求的值。2.先化简，再求值：，其中四、学习体会：1．本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？2．你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方？3．预习时的疑难解决了吗？编号023制定许从

3、林3.3二次根式的加减（2）班级姓名学号一、课堂练习1.计算：（1）（2）2．已知求的值。二、课后巩固练习（注：标★为选做题）1．计算的结果是（）A．B．C．D．2．下列计算中正确的是()A．B．C．D．3．★若，是的小数部份，则4.（1）若，则x2+2x+1=________；（2）已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_________．5.计算：（1）（2）（（3）（6.★已知求的值。