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《C语言课程设计-班级成绩管理系统10块》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、标准文档目录第一章绪论--------------------------------------------------------第二章需求分析--------------------------------------------------2.1程序的功能------------------------------------------2.2输入输出的要求------------------------------------第三章概要设计--------------------------------------------------3.1程序的模块组成
2、-------------------------------------3.2学生信息结构数组----------------------------------3.3各个程序的功能介绍-------------------------------第四章详细设计--------------------------------------------------4.1总流程图----------------------------------------------4.2统计函数流程图-------------------------------------第五章测试
3、--------------------------------------------------------5.1系统调试----------------------------------------------5.2结果分析----------------------------------------------第六章使用说明--------------------------------------------------第七章总结--------------------------------------------------------附录-----
4、----------------------------------------------------------------评分表------------------------------------------------------------------实用文案标准文档第一章：绪论一.成绩管理系统的背景分析：当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境.计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理.使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分
5、发挥它的优越性.随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能在人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能,方便系统管理员对学生成绩等信息的添加,修改,删除,查询,留言等操作,同时一样的方面学生对自己各科成绩查询,学习的交流.二．开发学生成绩管理的必要性开发一个学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高了办学效益和现代化水平.为广大教师和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化,规范化和自动化.现在我国的大中专院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高,有的还停留在全用纸介质基础上
6、,这种管理方式已不能适应时代的发展,社会的需求,因为它浪费了大量的人力物力,也存在着许多不足的因素.在今天信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替.一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需信息,高效,安全,学生在能方便的查看自己的成绩.三.课程设计内容⑴问题描述：一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。实用文案标准文档⑵功能要求：①、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：
7、学号、姓名、M门课程名称。②、本系统显示这样的菜单：请选择系统功能项：a、成绩录入b、成绩显示c、成绩保存d、成绩排序e、成绩修改（要求先输入密码）f、成绩统计Ⅰ、显示每门课程成绩最高的学生的基本信息Ⅱ、显示每门课程的平均成绩g、退出系统③、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。④、将学生成绩保存到文件中。⑶算法提示：①、数据结构：结构体类型数组。②、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。姓名学号课程名称1课程名称2●●●●●●charCharfloatfloat⑷测试数据：学生人数N=10课程门数M=4课程名：数学、语文、英语、政治⑸其它该
