六年级数学下学期期末测试题 西师大版

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1、六年级数学下学期期末测试题一、填空题(2×10=20分)1、目前,我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米,改写成“万”作单位的数写作(     )平方米,省略“亿”后面的尾数约是(  )平方米。  2、如果=y,那么x与y成(  )比例,如果=y,那么x和y成(  )比例。3、甲、乙、丙三数之和是1162,甲是乙的一半,乙是丙的一半,那么甲数和乙数分别是()和()。4、用三个完全一样的正方体,拼成一个长方体,长方体的表面积是70平方分米,原来一个正方体的表面积是(  )平方分米。  5、3x+8=14成立,则3x+2=(  )。6、两支

2、粗细、长短都不同的蜡烛,长的能燃烧7小时,短的能燃烧10小时,则点燃4小时后,两只蜡烛的长度相同,若设原来长蜡烛的长为a,原来短蜡烛的长是(  )。7、某校五年级(共3个班)的学生排队,每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人.这个学校五年级有(  )名学生。  8、掷两粒骰子,出现点数和为7、为8的可能性大的是(  )。9、四个同样大小的圆柱拼成一个高为40厘米的大圆柱时,表面积减少了72平方厘米,原来小圆柱的体积是(  )立方厘米。10、老妇提篮卖蛋。第一次卖了全部的一半又半个,第二次卖了余下的一半又半个,第三次卖了第二次余下的一半又半

3、个,第四次卖了第三次余下的一半又半个。这时,全部鸡蛋都卖完了。老妇篮中原有鸡蛋(  )个。二、判断正误(1×5=5分)  1、在65后面添上一个“%”,这个数就扩大100倍。  (  )  2、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。  (  )  3、甲车间的出勤率比乙车间高,说明甲车间人数比乙车间人数多。(  )  4、两个自然数的积一定是合数。 (  )  5、1+2+3+…+2014的和是奇数。  (  )三、选择题(1×5=5分)  1、a、b和c是三个非零自然数,在a=b×c中,能够成立的说法是(  )。  A、b和c是互质数

4、   B、b和c都是a的质因数  C、b和c都是a的因数  D、b一定是c的倍数  2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数,得到的分数值一定(  )。  A、与原分数相等  B、比原分数大  C、比原分数小  D、无法确定  3、如图,梯形ABCD中共有8个三角形,其中面积相等的三角形有()。  A、1对   B、2对  C、3对  D、4对 4、把一段圆柱形的木料削成一个体积最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的()。  A、B、3倍C、D、2倍5、华老师特制了4个同样的立方块,并将它们如图(a)放置,然后又如图(b)放置,则

5、图(b)中四个底面正方形中的点数之和为()。  A.11B.13C.14D.16四、计算题(共30分)  1、直接写出得数(1×8=8分)2、求未知数(2×3=6分)    3、怎样简便怎样算。(4×4=16分) 七、应用题(1—2题每题5分,3—7题每题6分,8—9题每题10分,共60分)  1、红星自行车厂原计划30天生产自行车2000辆,前20天每天生产了60辆,要按时完成任务,后10天平均每天应生产多少辆?2、一个编织组,原来30人10天生产1500顶草帽。现在增加到120人,按照原来的功效,要生产9000顶草帽需要多少天?  3、

6、一个人步行和乘车共用6小时,共行270千米,乘车时间是步行的2倍,乘车路程比步行多210千米,求乘车和步行每小时各行了多少千米?4、修一条路,甲、乙两队合作8天完成。如果甲队单独修12天可以修完。实际上先由乙队修了若干天后,再由甲队继续修,全部完成时共用了15天。求甲、乙两队各修了多少天?5、学校决定六年级两个班开展“古诗文诵读”活动,要求每个学生购一本单价为5元的《古诗文读本》。学校与书店商议,书店对一次购买达到50本以上的给予10%的优惠,一次购买达到100本及以上的给予15%的优惠,现有情况是:六(一)班有48人,六(二)班有49人,

7、学校请你计算一下,怎么买最合理?说明理由。6、甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务。甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向开出,相遇时甲车比乙车多清扫12千米,问东、西两城相距多少千米?7、如图28-3所示,圆锥形容器中装有3升水,水面高度正好是圆锥高度的一半。这个容器还能装多少水?8、一位老人有五个儿子和三间房子,临终前立下遗嘱,将三间房子分给三个儿子各一间。作为补偿,分到房子的三个儿子每人拿出1200元,平分给没分到房子的两个儿子。大家都说这样的分配公平合理,那么每间房子的价值是多少元?9、王

8、小二把一只山羊带入牧场,在彼此相距10米处打下两个小木桩,在小木桩之间系紧一条带一个环的绳子,环能从一根小木桩滑向另一根小木桩,用一条5米长的绳子把山羊系在环上,画出山羊能够达到

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