小学三年级下册语文各单元教学计划

小学三年级下册语文各单元教学计划

ID:47166622

大小:21.12 KB

页数:16页

时间:2019-08-15

小学三年级下册语文各单元教学计划_第1页
小学三年级下册语文各单元教学计划_第2页
小学三年级下册语文各单元教学计划_第3页
小学三年级下册语文各单元教学计划_第4页
小学三年级下册语文各单元教学计划_第5页
资源描述:

《小学三年级下册语文各单元教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、第一单元教学计划一、单元教材分析: 本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,一个语文园地。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放;还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。本单元的其他内容和活动,都是围绕大自然景物专题安排的。课后的资料袋介绍了我国的自然奇观——神奇的泉。语文园地中的“口语交际”和“习作”,是说、写自己观察和发现的家乡美好景

2、物。“宽带网”安排了了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。 二、教学目标: 1、认识本组“俊、俏、翩”等16个生字,会写“燕、增”等33个生字。 2、有感情地朗读课文、背诵相关课文。 3、学习边阅读,边想象画面的读书方法。 4、主动积累好词佳句,学习一些观察方法和表达方法。 5、在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 三、教学重难点: 1、认识16个生字,会写33个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵相关课文、古诗。 3、培养学生观察的方法、表达的能力,激发他们对大自然的热爱。  四

3、、教学内容及时间安排: 《燕子》        2课时 《古诗两首》      2课时 《荷花》        2课时《珍珠泉》      1课时 语文园地一       3课时 第二单元教学计划一、教材简析 本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题,将导语、课文、课后练习、语文园地中的口语交际、作文以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起,引导学生去感受保护环境的重要,从而增强学生保护环境的意识。 本组教材编排了四篇文章。《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事,体现了人们的环保意识。

4、《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三篇属于精读课文,最后一篇是略读课文。四篇课文从不同的角度,通过具体生动的实例,含义深刻的话语,使人在内心深处、在情感态度价值观层面有所感悟,读起来耐人寻味。 二、教学目标 1、认识38个生字,会写40个字;体会语言表达的准确生动,如《翠鸟》中两组句子的比较; 2、体会关键词语的作用,如《燕子专列》中带点词语的揣摩;体会含义深刻的句子,如《一个小村庄的故事》练习三。 三、教学重难点 教学本组课文,重点是引导学生在

5、有感情朗读和默读的基础上,学会用对比、联系上下文的方法领会关键词句的含义,理解文章所蕴涵的道理,体会保护环境、爱护动植物的重要性。 四、教学内容及时间安排: 《翠鸟》        2课时 《燕子专列》      2课时 《一个小村庄的故事》  2课时 《路旁的橡树》    1课时 语文园地二       3课时 第三单元教学计划一、教材分析 本组教材以“怎样看问题,怎样想问题“为专题,选编了精读课文《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》,略读课文《想别人没想到的》,一个语文园地。选文语言平实,意义深

6、远,形式多样,其中有寓言故事、成语故事和传说故事,也有生活中发生的真实故事。 “用具体的事情来说明一个道理”是它们共同的特点。所说明的道理,分别从不同的角度丰富了学生的思想方法,核心是培养学生的创造精神。类似的主题前面几册教材已有编排,要注意前后联系和区别,本单元的教学应该在以往内容的基础上有所扩展,不断提高要求。教学时,教师要以读为本,运用学到的阅读方法把课文读通、读懂,注意抓住和理解课文中的关键词句,联系生活实际,体会故事中的道理,初步受到科学的思想方法的教育。 二、学习目标 1、认识16个生

7、字,会写36个字,熟读课文。 2、通过查字典和联系课文理解关键词语,能根据课文内容展开合理的想像。 3、懂得故事中的道理,初步受到科学思想方法的教育。 4、积累喜欢的词语;抄写和背诵意思深刻的句子。 三、教学重难点: 懂得故事中的道理,初步受到科学思想方法的教育。 四、课时安排: 9、《寓言两则》       2课时 10、《惊弓之鸟》      2课时 11、《画杨桃》       2课时 12、《想别人没想到的》   1课时 语文园地三         3课时 第四单元教学计划一、教材内容分析

8、 童年,是人一生中最美好的时光。这一单元教材,就是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。有通过作者的亲身经历,启示我们在成长的过程中,怎样珍惜时间。有透过一个动人的小故事,告诉我们应该持有怎样的人生态度,怎样尊重每一个人的平等权益。还有通过一个好象就发生在我们身边的小故事,让我们体会到应该怎样对待朋友,怎样对待生活中的小摩擦。要注意引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩,也可以让学生回到生活中去,让学生联系各自的生活实际,分享童年生活的体验,感受童年的快乐。 二、教学目标 1、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。