高中英语写作教学案例分析报告

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1、实用文档高中英语写作教学案例分析杨芳2013.11.10文案大全实用文档高中英语写作教学案例分析一.思考的问题:怎样让学生在写作中减少经常会出现一些很低级的错误。学生在写作中经常会出现一些很低级的错误,但屡禁不止,很是头疼。为了让学生避免这些错误,本人把错误收集在一起,并让学生来改,之后类似的问题减少了许多。二、教学过程描述:我首先把书面表达的评分原则呈现给学生,再指出好的方面和不足方面:(一)评分原则:1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档

2、次,最后给分。3.词数少于100和多于150的,从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以至影响交际,将分数降低一个档次。(二)好的方面1.能按照要求把要点写出;2.有意识地用上好词好句;3.连接词用得较好;4.书写有提高。(三)主要的错误1.有语病的句子很多;2.应用词汇和语法结构的数量少和准确性差;文案大全实用文档3.拼写与标点符号较差;

3、4.书写较差以至影响交际。具体的错误分类列出,有句子,有说明,还有巩固练习:1.有„„人死于交通事故Therewere500,000peoplediedinthetrafficaccident.分析:这是有语病的句子,其句法应该是“主语+谓语+状语”,即Peoplediedintheaccident.Therewere放上去何用之有?千万不能按汉语的句式来写英语句子。再如:有十二人在打篮球。Twelvepeopleareplayingbasketball.(不能用Therearetwelvepeopleareplayingbaske

4、tball.)有三个同学没来上课。Threestudentsdidn’tcometoschool.(不能用Therewerethreestudentsdidn’tcometoschool.)请改正:Thereisalsoafewpeopleholdacompletelydifferentopinion.(去掉Thereis)2.动词的第三人称单数的词尾变化。究其原因是受汉语的影响,一定在记住英语的谓语动词必须跟主语保持一致。下面有几个错误的句子,请指出并改正错误:Itprovideagoodjob.(provides)Thecarg

5、iveusconvenience.(gives)Everythinghavetwosides.(has)高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学Thecarhavealotofadvantages.(has)Thecompanyprovideworkforus.(provides)Ittakeuslittletimetoarrivetheplace.(takes)3.动词不可直接作主语,应该用V-ing或todo等。请指出并改正错误:Haveacarbringsusconvenience.Haveacar文案大全实用文档can

6、savealotoftime.Usecarcansavetime.Notonlycanitmakestrafficjams,butalsoitcausepollution.Carbringairpollution.4.Toomany和toomuch混用。可数名词和不可数名词混用。Toomany修饰可数名词,toomuch修饰不可数名词。想想为什么会有人用toomuch来修饰people?还有work是不可数名词,不能用manyworks。还有不能用bringabadpollution.5.as„aspossible和aspossib

7、leasIcan.请指出并改正错误:as+形容词/副词„aspossible,如asfastaspossible;asquicklyaspossible;asmanyaspossible;Wearetryingtocollectasmanyusedbooksaspossible.Cometomeasquicklyaspossible.Thepollutionshouldbecontrolledaspossibleaswecan.Besides,ithasmademanypollution.Manytrafficaccidentsta

8、kesplace.Thecarhavealotofadvantages.从来就没有aspossibleasIcan的短语,为何用它?6.无端在行为动词前加上am/is/are。请指出并改正错误:Thereareexistsomeadv

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