2019新学期幼儿园班主任工作计划_1

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1、20XX新学期幼儿园班主任工作计划　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，大班上学期班级工作计划。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。　　一、班级情况分析　　幼儿情况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行

2、为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力

3、和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。　　家长情况分析：在平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。　　班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有10多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位

4、，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。　　二、幼儿发展目标　　(一)、健康领域目标：　　1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。　　2、听信号变队形，做早操。　　3、知道换牙的卫生常识。　　4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿势。　　6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。　　7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。　　8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。　　(二)、社会领域目标：

5、　　1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。　　2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。　　3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。　　4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。　　5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。　　6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。　　7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。　　8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。　　(三)、语言领域目标：　　1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。　　2、运用普通话与他人进行交流，学习

6、正确使用声调和语调。　　3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。　　4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。　　5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。　　6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。　　(四)、科学领域目标：　　1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。　　2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。　　3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征　　4、、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑

7、问。　　5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。　　6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。　　7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。　　8、学习正确书写数字。　　(五)、艺术领域目标：　　音乐：　　1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌。　　2、喜欢模仿创编歌曲和动作。　　3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。　　美术