某某发言稿范本

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1、某某发言稿各位领导、青年朋友们：大家下午好，今天我交流的内容是关于院里如何进一步营造更有利于青年成长成才的环境。众所周知，近几年我院新老职工交替出现断档，随着单位生产规模的扩张，各类人才需求增加，为此院里招收大批青年职工充实到基层，给我院职工队伍输入了新鲜的血液。我院在职职工共有400多人，35岁以下的青年职工109人，占20%以上的比例，年轻人精力充沛，思想活跃，可塑性强，那么如何引导他们立足岗位，实现创新创效，与单位共发展，本人认为培养青年职工学习能力和创新意识是帮助青年个人发展提高的良好途径。一、             提高青年

2、职工的学习能力新进入单位的年轻学生，刚接触岗位，一般会遇到在大学中学到的理论知识和岗位上实践操作相脱节的问题，所以提高青年职工的学习能力要从实践和理论两方面入手，不仅要培养方法技术的理论知识，同时要培养仪器操作的实践能力。特别是近两年上岗的操作工，由于培训期短，专业知识和操作技能亟待提高，而在一线又缺乏相关书籍，制约着青年职工的学习积极性。针对这种问题，一方面应该鼓励青年职工去资料室借阅跟施工中采用的方法技术和仪器设备的相关书籍和操作说明，在施工前和工期中进行学习，这样也能更好做到理论与实践相结合；另一方面，也应该利用收工期或工余时间对

3、青年职工进行方法技术和仪器设备的培训或小规模的技能比赛，对于促进岗位成才，培养学习能力大有裨益。总而言之，结合青年的特点，为青年多创造条件、多提供舞台，让他们去磨炼、去施展，全力促进他们在实践中成长成才。二、             强化青年职工的创新意识青年职工作为我院发展的生力军和后备力量，创新实践是青年培养工作的重中之重。因此要引导青年职工解放思想、更新观念，增强服务大局意识，立足实践，树立创新意识，必须要摆脱因循守旧的思想教育模式，把创新意识与青年职工的思想政治工作结合起来，通过召开青年讨论会，一方面给青年提供一个互相交流的平台

4、，也有助于院里掌握青年职工的思想动态和发展诉求；另一方面纠正某某些职工认识上的偏差：一是创新不能好高骛远，而要脚踏实地，与本职工作结合起来；二是创新也不只是技术人员和骨干的事情，而是群众性的实践活动，创新人人可为，事事可为，处处可为，方法技术创新、服务创新、管理创新，处处都有创新；三是工程繁忙压力大正是创新创效的最佳时机，工作中用脑去思考，用心去做事，压力就能转化为动力，压力之下激发创造力，智慧就是财富，创新才能获取更大效益；四是在服务创新上，引导青年职工树立危机感、紧迫感，建立正确的荣辱观念和责任意识，营建积极向上的集体氛围，使青年职

5、工有一种集体的荣誉感和归属感。学习永无止境，创新带来发展。在地勘单位可持续发展的实践过程中，基层青年职工的创新创效为单位的建设发展注入新的活力。青年富于学习能力，最具创新潜力。因此，营造一个有利于青年成长成才的良好环境也就是为单位未来发展的美好前景营造了坚实的人才储备基础。青年朋友们，新的形势需求新型人才，新的时代造就新型英雄，新的勘查技术院需要我们共同努力为之奋斗，让我们勤奋学习，锐意创新，为勘查技术院的繁荣昌盛贡献我们的青春和力量。以上就是我今天交流的内容，还有很多不成熟之处，希望各位批评指正。谢谢大家。 刘啸风发言稿我于2009年

6、初工会调入院计财科,经过这一年的锻炼我对现在所从事岗位的认识也是由简单至复杂、从肤浅到逐渐深入。刚开始作为一名从未接触过会计实际工作的年轻人,我对会计工作的了解仅限于学校书本上的“有借必有贷,借贷必相等”等这一类的理论知识。我个人觉的会计工作不过就是记记帐算算钱，也就是个“帐房先生”，我相信大部分人也都是这么看的，但当我真正走上会计岗位以后，我才发现记帐算帐只是会计工作的一小部分，在记账做账之前和之后的还有许多工作要做，如凭证的分类、审核、装订等等，这些都是在书本上看不到，学校里面学不到的，要是光凭书本上学到的知识想当好这个帐房先生基本

7、上是没有可能的，我觉得作为我们年轻人要想胜任自己的工作岗位，不光要注重自身的学习修养多干多看多想，还要向单位的老同志、老师傅们多学习多请教。首先，我院为地质勘查单位，其专业技术性特别强，作为我来说对我院的一些工作方法和作业手段知之甚少，刚开始干工作的时候很吃力压力也很大，每每在工作中遇到一些专业性名词时就是一头雾水，工作无法继续进行，还好有老师傅们不厌其烦的帮助解答，对一些细节和基础性的工作手把手的教我，不光让我知其然更让我知其所以然，让我从根本上去了解消化吸收。其次，会计工作涉及的面特别广，决不单单是做记帐发钱那么简单具体的工作，一名

8、好会计不但要为单位领导的经营、管理、决策提供基础的经济依据，还要为全院的职工做好一些服务性和外联工作，这些都是和我们的工作生活息息相关的，也是我以前没想过的，通过领导和老师们的指导，自己与银行、税务等财务工