2015年初一新生素质测试科学试卷

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1、2015年拱墅区初一新生素质调研测试科学试卷考生须知:1.本试卷测试时间30分钟,满分100分。2.答题前,请在答题卡指定位置上填写中学、原毕业小学、姓名等内容。3.注意答题卡除涂选择题和考号用铅笔以外,其余都必须用黑色水笔。一、选择题(共15题,每题4分,计60分)1.下列动物中,(▲)属于昆虫。A.蚱蜢B.蚯蚓C.蝙蝠D.蜘蛛2.在面条、米饭的营养成分中,(▲)的含量最多。A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素3.用同一种材料搭建桥梁模型时,桥面的(▲)越大,它的承重能力反而越小。A.长度B.宽度C.

2、厚度D.高度4.将酒精倒入清水中充分搅拌,静置一段时间后,酒精在水中的状态是(▲)。A.浮在水上B.沉在水下C.均匀分布D.无法判断5.油菜、黄豆两种植物传播种子的方式是相同的,都属于(▲)。A.风传播B.水传播C.弹射传播D.动物传播6.下列四种杠杆类机械中的(▲)属于省力杠杆。A.筷子B.镊子C.钓鱼竿D.老虎钳7.下列太阳系的天体中,(▲)属于矮行星。A.水星B.火星C.海王星D.冥王星8.科学家(▲)最先提出了“地球在自转”的观点。A.牛顿B.傅科C.哥白尼D.托勒密SSNN9.如右图,将两块条

3、形磁铁的南北极吸合在一起,从而变成一块更长的“新磁铁”。这块“新磁铁”有(▲)个磁极。A.0B.2C.3D.4温度时间A10.右图是水在结冰过程中的温度变化示意图。其中,A点的水温为(▲)。A.8℃B.4℃C.0℃D.-4℃科学·第4页·共4页1.将“螳螂捕蝉、黄雀在后”写成食物链,正确的是(▲)。A.树→螳螂→蝉→黄雀B.黄雀→蝉→螳螂→树C.黄雀→螳螂→蝉→树D.树→蝉→螳螂→黄雀2.喷气式战斗机沿水平方向朝前飞行时,会受到各种力的影响。其中,(▲)的方向与飞机的飞行方向是一致的。A.喷出气体产生的

4、反冲力B.机翼产生的升力C.飞机自身的重力D.空气产生的摩擦力3.下列变化中,都有新物质产生的是(▲)。A.水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大量气泡B.通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热C.淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色、潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色D.面粉与水混合后产生白色沉淀物、硫酸铜溶液与铁钉接触后产生红色沉淀物图1切开前图2切开后水水4.右图1是一个实心的胡萝卜在水中的沉浮状况,右图2是这个胡萝卜切成两段后在水中的沉浮状况。与图1相比,图2中的两段胡萝卜受到的水的总浮力(▲)。A.增大

5、了B.减少了C.保持不变D.无法判断5.下列关于“科学探究”的说法,错误的是(▲)。A.科学技术的发展对人类生活、对地球环境变化总是会带来积极的影响B.要排除某种不恰当的解释,需要充分的证据,而不是仅凭主观的意愿C.通过模拟实验获得的科学探究结果和客观事实之间是存在一定差距的D.持续观察和实地调查,可以帮助我们获得更多关于生物和环境的信息二、探究题(共4大题20小题,每小题2分,计40分)重物6.小明用右图所示的简单机械提升重物。(1)图中所示的简单机械,称为(▲)。(2)图中,重物的重量为0.5N,简

6、单机械的重量忽略不计,那么小明向上拉动细绳所需的力将(▲)0.5N。(选填“大于”、“等于”、“小于”)(3)如果小明向上拉动细绳的距离为20厘米,那么重物将会向上提升多少距离?▲厘米。科学·第4页·共4页(4)小明使用一种专用工具来测量拉力大小,这种专用测量工具的名称是(▲)。(5)图中所示的简单机械的特点是(▲)。A.能省力,但不能改变用力方向春分秋分冬至夏至abcd太阳B.能省力,也能改变用力方向C.不能省力,但能改变用力方向1.右图是地球公转示意图。(1)请在答题卡中用箭头线画出地球公转的方向。

7、(▲)(2)地球从夏至位置运行到春分位置,所需要的时间大约为(▲)。(3)当地球处在(▲)位置的时候,地球北极圈内会出现极夜现象。(选填“春分”、“夏至”、“秋分”、“冬至”)(4)今天,地球所处位置大概在上图中的(▲)位置。春分的北斗星(选填“a”、“b”、“c”、“d”)(5)右图是人们在春分夜晚看到的北斗星的样子。那么,到了秋分夜晚,北斗星的样子是(▲)。A.B.C.人体内部结构示意图2.右图是人体内部结构示意图。心脏的跳动使血液在人体内不断流动。小明知道,许多因素会影响心脏跳动速度。在一个大冷天

8、,小明让6个同学站在操场上,并测量他们的心脏跳动速度。然后,他让这6个同学回到温暖的教室,10分钟后再测量他们的心脏跳动速度。小明把测量的数据记录在下面的表格中。不同地点6位同学的心跳速度ABCDEF在操场上726876756770在教室里807582807075(1)请在答题卡的人体内部结构示意图中的心脏位置画一个“√”。(▲)科学·第4页·共4页(2)小明在测量同学的心跳速度时,所使用的计量单位是(▲)。A.次B.次/秒C.次/分钟D.

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