2020年高考热点素材积累：教育成长

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1、2020年高考热点素材积累教育成长给妈妈下跪不丢人1“有教无类”不是口号2流失学生学籍成了谁的“唐僧肉”？3职教生成摇钱树？职业教育要发展还得规范办学4大学选什么专业 别光顾着“有用”“没用”5高考填志愿：跟风鄙视文科是另一种非理性6在人生的“岔路口”填报志愿7填报志愿不能迷信辅导机构8另类招生海报走红 大学管理者看懂了吗8以假学籍套补：财政不能为学校“两头骗”买单9给妈妈下跪不丢人2019-06-2509:49:30 来源： 钱江晚报　　据北京青年报报道，6月23日，安徽省高考分数公布，因在考场外跪谢母亲而走红的王恒杰考了635分，超出理科一

2、本线139分。同时，对此前因下跪一事引发的争议，母子也再一次给出了解释。　　6月8日，高考最后一门英语科目结束后，在合肥十中考点外，身穿黄色T恤、戴着眼镜、瘦高个子的王恒杰，面带微笑走向一直等候在考场外的母亲，没等母亲反应过来，他突然双膝跪地，说道：“妈，谢谢您，这些年您辛苦了。”这段视频被人无意中录下放到了网上，一经传开，就惹来了很多的争议，有人赞扬，也有人质疑和批判。　　面对质疑，王恒杰感到有些压力，有段时间一度拒绝了很多采访。现在回过头来看，那些怀疑他们摆拍、作秀，为学校“打广告”的质疑，应该是毫无根据的。用王恒杰的话说，他之所以给母亲下

3、跪，只是单纯地想要表达对母亲的感谢，是“不想让这种情感变了味”。　　陪读之路充满了艰辛。王恒杰的母亲李娕不仅放弃了自己之前的服装生意，专心陪读，还克服了许多生活起居上的困难。比如她不会做菜，就通过做菜的软12件，一点一点学做。王恒杰是个敏感而懂事的孩子，他深刻体会到了母亲所付出的代价，并将这些点点滴滴都铭记于心。　　考场出来，又自觉考得不错，当看到站在场外等待的母亲，那一刻，或许王恒杰就在脑海中浮现出这点点滴滴，想起了母亲的付出和辛劳，一时情绪激动，难抑翻腾的情感。此时，他只想以一种最高规格的形式，向母亲表达自己的感恩之情，除了下跪，别无可诉。

4、这是一种极其真诚、自然，也十分浓烈的情感表达，完全合情合理，看不出半点矫揉造作。如果将这样的情感表达也视为糟粕，是不是有点矫枉过正了呢？　　总有人喜欢以大义和道德责人，看到下跪，就抬出“糟粕”的大棒，却从不问为何而跪，所跪是谁，更不会感同身受，体验当中那拳拳的赤子之情。子跪母恩，无可厚非。更何况，作为子女，自愿主动跪谢父母，这是个人的选择。只要没有伤害到社会公德和其他人的权益，作为旁人，还应以尊重为要，不该指手画脚，更不能轻易地将其上纲上线。　　当下，一些孩子把父母的付出视为理所当然，不仅不懂得感恩，还索取无度，一旦父母没有答应或无法满足自己的

5、要求，动辄就对父母冷言冷语，甚至与父母吵架、痛恨父母，成为当下教育的一个反例。相比而言，王恒杰的这一跪，无疑是给这些人上了一堂生动的感恩教育课。　　我们不仅要常怀感恩之心，还要主动、大胆地表达出自己的感恩之心，说出自己对父母的爱。感恩就该理直气壮，如果需要，下跪一次又有何妨，这不丢人！（张炳剑)“有教无类”不是口号2019年06月25日08:18  来源：南方日报■丁建庭　　“我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪。杜城村的村主任找我，要把村子里那些娃都送到这儿来，我不同意，因为这些孩子素质太低。”近日，西安一幼儿园园长在解释为什么不全面实施普

6、惠收费时语出惊人，公然的社会歧视令舆论为之哗然。　　2000多年前，孔子就提出了有教无类的教学主张，大意是不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。这一主张一直延续到今天，而且早已深入人心，成为最基本的教育理念。让人意想不到的是，如今竟还有教育工作者搞社会歧视，违背“有教无类”的基本理念，简直是不知今夕是何夕。可以明显看到，在西安这家幼儿园园长眼中，学12生有三六九等之分，而且充满了对农村以及农村孩子的鄙夷。抱持这样的教育理念，不可能公平对待每一个学生，也不可能在立德树人上有所作为。恶之花只能开出恶

7、之果，教育理念上错了，就是在根子上错了，必须将其清除出教师队伍。　　令人深思的是，该园长还声称：“我讲的是幼儿教育界不敢讲又想讲的实话，如果媒体报道，会免费打广告成为‘网红’，挺好。”果真是这样吗？目前来看，她至少说对了一半，舆论帮她成了“网红”，一个“根本不配为人师表”的“网红”。至于她讲的是不是幼儿教育界的实话，笔者不敢妄作判断，但联系到此前一些学校引起争议的说法和做法，不免会发现确实有一些学校和老师与她的理念相同或相近。比如，此前某地中学校长微信聊天中，称学校“原本的固定生源大多来自‘一低二多三无’的‘低收入，多孩子，无房无固定职业无教育

8、规划’的低层次家庭，严重缺乏前期基本行为和教养与基础积淀，存在严重行为与知识缺陷”等语句；还有某地小学招生面试，学校竟要看家长的学历证书，等等。虽然都