英语人教版六年级上册Let's talk & Let's learn 教学设计

《英语人教版六年级上册Let's talk & Let's learn 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、执教者：福建省厦门市同安区滨城小学郑丽娜课题名称Unit5Whatdoeshedo?PartALet’stalkandLet’slearn课型新授课课时：第一课时主要教法运用任务型教学法、情境教学法、整体语言教学法、听说教学法等教学目标知识与技能目标1.能听懂、会说、认读单词：businessman,factoryworker,postman,policeofficer。2.能够听、说、认读句子Whatdoeshedo?...…并能在情景中运用该句型询问并回答某人的职业。3.能在图片的帮助下正确理解并按

2、照正确的意群及语音、语调朗读关于职业的语篇。情感文化目标1.学生通过本课的学习，能够从不同的视角认识职业，明白能从事某些职业应具备的条件，构思自己的职业梦想。2.学生能够理解关于职业的一些知识，比如遇到困难找警察学习策略1.通过创设大情境，让学生在语境中学习；采用多种词汇呈现于操练方式，让学生在游戏、快乐中学习。在做中学，能用英语询问并回答家中家庭成员情况。2.采取男女生比赛方式以及结对活动，让学生在竞争与合作中学习。教学重点1、学生能够听、说、认读单词和词组：factoryworker，postman

3、，businessman，policeofficer.能够听、说、读、写句型：Whatdoeshedo？He’sabusinessman.2、学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读本课的语篇。教学难点构词法：如词+man/woman的用法，以及词+er、r教学准备教师准备：单词卡片、课件等。教StepsTeacherActivityPurpose学过程教学过程Step1Pre-taskwarmerandrevision1.GreetingsT:Hello,I’mMissZhengNicetomeetyo

4、u.T:Howareyou?T:Verywell,thanks.Sitdown,please.2.Let’ssingT:Boysandgirls,let’ssingasongtogether.Showmeyourhand.,1.2.3go.MyfamilyWhat’shisjob?He’sadriver.What’shisjob?He’sadriver.Heisnotacook.What’sherjob?She’sadoctor.What’sherjob?She’sadoctor.Sheisnotanu

5、rse.I’llgivedivideyouintotwogroups:group1andgroup2.Let’sseewhocanbethewinner.3.Sharpeyes.T:Youcansingverywell.Butdoyouhavesharpeyes.通过What’shis/herjob?He’s/She’sa...Reviewdoctor,farmer,nurse等职业的单词。4.leadinandpresentthetaskT:Sotoday’stopiciscareer.Todaywe

6、’lllearnUnit5Whatdoeshedo?PartAlet’stalkandLet’slearn.Readafterme,please.5Whatdoeshedo?PartAlet’stalkandLet’slearn.T:TodayisalsotheParents’Day.Theparentswillcome.Sotheheadteacherwillmakeasurveyofcareer.Let’shelpher.Today’staskistomakeasurveyaboutcareer..

7、简短问候，锻炼口语，拉近师生距离。通过朗朗上口的歌曲，活跃气氛，以旧带新引入新课题引入竞争机制能激发学生的积极性。复习farmer，cook等已学的家庭成员的词，以旧带新。围绕职业主题展开。Step2.While-task1.SurveyOliver.(1)T:First,let’ssurveyOliver.Let’saskhimtogether.Hello,Oliver.Whatdoesyourfatherdo?Hello,Oliver.Whatdoesyourmotherdo?T:Oliverist

8、alkingwithSarah.Let’slisten,underlineandcircle.Q1:WhatdoesOliver’sfatherdo?A:Heisabusinessman.B:Heisadriver.Q2:WhatdoesOliver’smotherdo?A:Sheisanurse.B:Sheisaheadteacher.校对答案（2）.T:Oliver’sfatherisabusinessman.教学businessman