《生物统计学-2012》复习题

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1、《生物统计学》复习题1．变量之间的相关关系主要有两大类：（因果关系），（平行关系）2．在统计学中，常见平均数主要有（算术平均数）、（几何平均数）3．样本标准差的计算公式（）4．小概率事件原理是指（某事件发生的概率很小，人为的认为不会发生）5．在分析变量之间的关系时，一个变量X确定，Y是随着X变化而变化，两变量呈因果关系，则X称为（自变量），Y称为（因变量）ADCAABABCBDADBBADBCB1、下列数值属于参数的是：A、总体平均数B、自变量C、依变量D、样本平均数2、下面一组数据中属于计量资料的是A、产品合格数B、抽样的样品数C、病人的治愈数D、产品的合格率3、在一组数据中，如果一个

2、变数10的离均差是2，那么该组数据的平均数是A、12B、10C、8D、24、变异系数是衡量样本资料程度的一个统计量。A、变异B、同一C、集中D、分布5、方差分析适合于，数据资料的均数假设检验。A、两组以上B、两组C、一组D、任何6、在t检验时，如果t=t0、01，此差异是：A、显著水平B、极显著水平C、无显著差异D、没法判断7、生物统计中t检验常用来检验A、两均数差异比较B、两个数差异比较C、两总体差异比较D、多组数据差异比较8、平均数是反映数据资料性的代表值。A、变异性B、集中性C、差异性D、独立性9、在假设检验中，是以为前提。A、肯定假设B、备择假设C、无效假设D、有效假设10、抽取

3、样本的基本首要原则是A、统一性原则B、随机性原则C、完全性原则D、重复性原则11、统计学研究的事件属于事件。A、不可能事件B、必然事件C、小概率事件D、随机事件12、下列属于大样本的是A、40B、30C、20D、1013、一组数据有9个样本，其样本标准差是0.96，该组数据的标本标准误（差）是A、0.11B、8.64C、2.88D、0.3214、在假设检验中，计算的统计量与事件发生的概率之间存在的关系是。A、正比关系B、反比关系C、加减关系D、没有关系15、在方差分析中，已知总自由度是15，组间自由度是3，组内自由度是A、18B、12C、10D、516、已知数据资料有10对数据，并呈线性

4、回归关系，它的总自由度、回归自由度和残差自由度分别是A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和118、下列那种措施是减少统计误差的主要方法。A、提高准确度B、提高精确度C、减少样本容量D、增加样本容量19、相关系数显著性检验常用的方法是A、t-检验和u-检验B、t-检验和X2-检验C、t-检验和F检验D、F检验和X2-检验20、判断整体中计数资料多种情况差异是否显著的统计方法是A、t-检验B、F-检验C、X2-检验D、u-检验名词解释1、样本：在实际工作中，研究总体时抽出的若干个体组成的单元称为样本。2、随机抽样：总体中每个个体均有相等的机会抽作样本的这种抽样方法。3、参数：

5、从总体中计算所得的用以描述总体特征的数值，称为参数。4、概率事件原理：某事件发生的概率很小，人为地认为该事件不会出现，称为“小概率事件原理”。四、简答题（每小题10分，共30分）1、请简述均数假设检验的基本步骤。第一步：提出假设：H0：µ=µ0(没有显著的差异)；HA：µ≠µ0(间有显著的差异)；其中H0为无效假设,HA为备选假设。--------------------------------------------------------------2分第二步：根据题和需要,选取a值(a=0.05或者a=0.01)---------------------4分第三步：利用Excel自

6、带公式或数据分析库计算概率值。-----------------8分第四步：根据第三的计算结果，对题中的问题进行推断。----------------10分2、检验与t检验的区别是什么？并写出t检验的步骤，F检验的步骤。t检验和F检验均是平均数的差异显著性检验的两种方法，但前种方法仅是两个平均数的差异显著性检验，而后者是多个平均数差异显著性检验。t检验的步骤是：1．提出假设2．构造统计量t3．查表找出两个小概率的t值4．判断F检验的步骤是：1。计算平方和与自由度2．F值的计算3．多重比较一、计算题（每小题15分，共15分）1、某车间用1台包装机装葡萄糖，额定标准为每袋净重0.5kg，包装

7、机正常工作称糖服从正态分布，且根据长期经验知其标准方差Ϭ=0.015。某天，为检验包装机工作是否正常，随机抽取9包糖，检测它们的称重（单位：kg）平均值为：0.511。问这天包装机工作是否正常？（取α=0.05）解：1）设：H0：X0=X；（无显著差异，机器工作正常）HA：X0≠X（有显著差异，机器工作不正常）2）σx=0.015÷3=0.0053）u=（0.511-0.5）÷0.005=2.2由于，u=2.2＞u0.05=1.96