可调直流稳压电源课程设计报告报告

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1、.模拟电子技术课程设计报告课程名称:模电电子技术课程设计设计题目:可调直流稳压电源学生姓名:专业:班级学号:指导教师:设计日期:年月日至年月日设计成绩总评:..可调直流稳压电源一、设计任务与要求本实验应用变压器(220V/15V),整流桥(0.5A),三端可调稳压器LM317AH,电解电容,电阻,电位器,二极管来实现可调直流稳压电源的设计。该设计电路的主要技术指标为:1.输出电压在1.25V~12V范围内连续可调2.输出电流最大可达12v/510=24mA。3.设计电路图,选择电路元件,计算确定元件参数4.运用EWB进行仿真。5.

2、运用电压表和信号发生器检测幅值和波形是否正确。应用:可调直流稳压电源,可以为部分电源电压要求不同的电路提供连续可调的直流输入电压。二:方案设计与论证从实验电路的题目中可以看出,本电路需要有电源变压器,桥式整流电路,滤波电路,稳压器组成的稳压电路组成方案总体方案:在确保个元器件正常工作的情况下,根据LM317的工作特性,由公式可知,设置为确定值,通过改变的值来得到不同的输出电压。..三:单元电路设计与参数计算1.电源变压器:..因为从数据手册中可以看到LM317AH的输入端电压范围是要<它的输出端电压等于37V,所以本次实验电路选去

3、输入电压为18V,根据LM317AH的输入电压U3和副线圈两端的电压U2的关系:U3=1.2*U2得到U2=15V由于输入电压为220V,电压为15V左右,故电源的正负线圈的匝数比/=44:3从上图中的交流电压表和示波器中可以清晰的看到,输入电压的幅值和波形。..2:单相桥式整流电路:..单相桥式整流电路的主要功能为利用单向导电性的整流元件二极管,将正负交替的正弦交流电压成为单向脉动电压。根据其中硅管的为1微发左右。u为二极管两端的最大电压即=19V。得出i=2A左右。从示波器XSC3和示波器XSC4的图形中可以很清晰的凸显出单相

4、桥式整流电路的整流作用。U3=1.2*U2U2=15V,则U3=18V和上图中电押镖的读数19.306伏基本相同。3:滤波电路:..由于此电路的主要功能是尽可能的将单向脉动电压交流成分滤掉,使输出电压成为比较平滑的直流电压。一般情况下要求电解电容C1的取值比较大此处取值为为1000。为保证电路正常工作,电解电容的反向击穿电压要大于加在他上面的最大电压U3=19.306v此处取值为63V4:稳压电源LM317AH:最右边的电阻为R1稳压电路的作用是采取某些措施,使输出的直流电压在电网电压或负载电流发生变化时保持稳定。..稳压器的相关

5、参数:是指输出电压指上电压是指上电压为流过和的电流的选定:1>:LM317稳定工作要求的最小电流为=5mA左右取值过小会使LM317AH的电流分流过多,所以有下限值;习惯上取=108故(180~250)确定的值的作用是抑制自激振荡,为了抵消输入线较长时的电感效应,其容量较小,一般<1,此处取0.33.电容..的作用是消除输出电压中的高频噪声,一般取值很小为几微法到几十微法,此处取值为10.5:二级滤波电路:滤波,用以减小输出电压的波纹电压(即输出电压中的交变电压分量)。:滤波作用,使中的波动减小;要求负载的最大电流为24mA,通过

6、仿真实验可以得出若的取值为过小,输出电压不会达到12v,过大时,输出电压不稳定,测得300欧姆到700欧姆为最佳值,此处取510欧姆,则()会很容易达到。四:总原理图及元器件清单1.总原理图:..2.原件清单:元件序列号元件主要参数数量备注1电源变压器220V/15V50Hz12桥式整流电路2A13电解电容1000uF/25V14电容0.33uF/63V15三端可调稳压器LM317AH1..6二极管IN4000117二极管IN4007导通电压0.7V18电位器172019电阻200110电阻510111电解电容10uF/16V11

7、2电容100uF/16V113电容0.1uF1五:安装与调试:电路的安装1)根据元器件清单配查找EWB中库文件中是否有所需电路元器件。2)按照电路原理图在EWB仿真环境下绘制电路原理图。..1)用万用表,示波器检测各元器件的好坏并判定其参数是否满足要求。从上图中通过观察示波器在整流前,整流后,滤波前,滤波后三个状态下的图形变化。以及万用表的个个状态下的数值变化,来验证各部分电路的功能及参数是否正确。2)打开开关进行仿真。3)通过调节滑动变阻器来观察输出电压的变化范围。通过观察示波器中的波形来观察输出波形的形状。六:性能测试与分析:

8、..根据公式:其中=510欧姆,的最大值为1720欧姆可知,从图中的万用表的读数和电位器的调节范围可以看出:此电路可以产生从1.25V到12V的电压。从示波器的波形中可以看出,输出电压为直流电压。七:结论与心得:..刚看到这个题目,脑子里有一些思路

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