中青年干部培训班开班重要讲话学习心得体会八篇汇编

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1、中青年干部培训班开班重要讲话学习心得体会八篇【篇一】2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3月1日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，

2、做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。作为一名党务工作者，日常关注时事，学习党和国家领导人的重要讲话和文章是必不可少的。习主席指出，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。我们应该从中加强理论学习，提高自己，深入认识贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。今年是新中国成立70周年，是进行“不忘初心，牢记使命”教育最好的时间节点。习主席在讲话中指出，不忘初心，方得始终。的确，作为当代的党务工作者，应将初心、使命铭刻于心，这样的人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。

3、习主席指出，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。作为党务工作者，学习党和国家领导人的重要讲话及文章可以与自己的思想、学习、生活相结合。习近平强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。做到学、思、用贯通，知、信、行统一。习主席的这段讲话很透彻，很实际，学习的主题、方式、方法都统统告诉你，怎样学习，怎么做，就看你自己是否自觉和认真了。习主席的这段讲话我还专门读给

4、家中的晚辈听，虽然他们是初中生，但这段文字足以告诉他们如何才能自主、自愿、自觉地学习，并且在未来学以致用。针对如何学习，习主席把“学习”的主题、层次、深度、广度都提纲挈领地表达了出来，浅显易懂，对能够学习的每一个人都有用，都具有广泛的指导意义。阅读和学习习主席在中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话，我觉得这个讲话对个人的思想、工作、生活都息息相关，能否敢于负责、勇于担当，不光只是干部的事，也是关乎每一个人的事。首先是把自己做好，作为党务工作者要涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人；要

5、经常对照会章，检视自己。最后，此次学习习主席重要讲话就是一堂生动的经典导读课，是一次难得而丰盛的“精神大餐”。我们应该珍惜学习的机会，努力让自己成为“腹有诗书气自华”的党务好青年。【篇二】3月1日，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。回顾历史长河，多少民

6、族英雄为国家为民族而努力。他们都认同自己的国家，认同自己的民族。在这一份认同之下，他们苦读诗书，勤练兵法，只为在国家中抛撒热血，报效祖国。而如今我们也是一样，作为党委政府最基层的一批人，我们要不断加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。不断学习学习习近平扶贫论述，开展学习《习近平扶贫论述摘编》、习近平总书记重要讲话及重要指示批示精神等，用理论

7、指导实践，坚决打赢脱贫攻坚决战。少年强，则国必强，而少年强的前提是，有一份责任担当的心。习近平总书记强调，“武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。不断的把工作做好做实。【篇三】3月1日，2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班在中央党校开班，习近平总书记发表重要讲话强调，培养选拔优秀年轻干部是一件

8、大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。从习近平总书记的讲话中，我谈三点认识和体会：青年干部要加强理论修养。作为一名共产党员，要始终把马克思主义作为自己的唯一信仰，掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，深入认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。作为一名乡镇工作人员，衡量自己水平高低的关