2018_2019版高中生物第三章细胞的代谢章末总结教案浙科版必修1

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1、章末总结1．光合作用是植物绿色细胞中最重要的吸能反应；细胞呼吸是所有细胞中最重要的放能反应。2．ATP不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，更是细胞中的能量通货。3．ATP是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，其结构简式可写作A－P～P～P。4．细胞放能反应所释放的能量可用于ATP合成，而ATP水解所产生的能量可用于吸能反应。5．分子从高浓度处向低浓度处运动的现象叫扩散，水分子通过膜的扩散叫渗透。6．被动转运是指物质由浓度高的一侧转运至浓度较低的一侧，它包括扩散、渗透和易化扩散。7．逆浓度梯度的转运称为主

2、动转运，它需要相应载体蛋白，也需要消耗能量。8．物质进出细胞未必都通过质膜，有时某些物质会被部分质膜包被起来，然后该部分质膜与整个膜脱离，裹着物质运到内侧(胞吞)或外侧(胞吐)。9．酶是具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。10．酶具有促使反应物发生化学变化，而本身却不发生化学变化的特点。1211．酶作用的强弱用酶活性表示。12．酶的高效性：与无机催化剂相比，酶具有更强的催化效率。13．酶的专一性：一种酶只能催化一种底物或几种相似底物的反应。14．影响酶活性的因素有pH、温度，pH过高过低，温度过

3、高都会使酶失活。15．在一定低温下，酶的活性低，空间结构稳定，并未失活，在适宜温度下酶的活性可升高。16．细胞呼吸是指糖等有机物在细胞内氧化分解，释放能量的过程。17．需氧呼吸经历糖酵解、柠檬酸循环和NADH中的高能电子在电子传递链中的传递三个阶段。18．需氧呼吸的反应式：C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量。19．厌氧呼吸是在无氧条件下发生的，最常见的类型是乳酸发酵和乙醇发酵。20．细胞呼吸是细胞代谢的中心，它能为生命活动提供能量，为其他化合物的合成提供中间物质。21．真核生物需氧呼吸的场所是细胞溶胶

4、和线粒体；而厌氧呼吸的场所只有细胞溶胶。22．用95%的乙醇提取色素的原理是色素能溶解在95%的乙醇中。23．不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。24．二氧化硅有助于研磨充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。25．层析后滤纸条上自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。26．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。27．色素分布于叶绿体类囊体膜上，而与光合作用有关的酶分布于类囊体膜和叶绿体基质中。28．光合作用分光反应和碳反应两个阶段，光反应为

5、碳反应提供NADPH和ATP，碳反应为光反应提供NADP＋、ADP和Pi。29．光反应产物是NADPH、ATP和O2，碳反应产物是三碳糖。30．光反应场所是类囊体膜，碳反应场所是叶绿体基质。31．光反应把光能转化成NADPH和ATP中的化学能，碳反应把NADPH和ATP中的化学能转化成三碳糖中的化学能。32．光合速率或称光合强度，是指一定量的植物(如一定的叶面积)在单位时间内进行多少光合作用(如释放多少O2、消耗多少CO2)。33．表观光合速率＝真正光合速率－呼吸速率。34．影响光合速率的因素包括光强度、温度、二

6、氧化碳浓度等，其影响通常是综合性的。一、常考酶的实验探究1．酶的专一性的实验探究方法——对比法(1)设计思路：常见的方案有两种，即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同，最后通过观察12酶促反应能否进行得出结论。(2)设计方案项目方案一方案二实验组对照组实验组对照组材料同一种底物(等量)与酶相对应的底物另外一种底物试剂与底物相对应的酶另外一种酶同一种酶(等量)现象发生反应不发生反应发生反应不发生反应结论酶具有专一性酶具有专一性2.温度对酶活性的影响(1)实验原理温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘－碘化钾溶液

7、，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。(2)实验设计思路检测是否出现蓝色及蓝色深浅3．pH对酶活性的影响(1)实验原理①H2O2H2O＋O2②pH影响酶的活性，从而影响O2的生成量，可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验O2生成量的多少。(2)实验设计思路O2的产生速率例1　(2017·浙江杭州重点中学期末)下表是某同学关于酶特性的实验操作步骤，下列分析正确的是(　　)步骤项目试管甲乙1注入可溶性淀粉溶液2mL－2注入蔗糖溶液－2mL3注入新鲜的蔗糖酶溶液2mL2mL124适宜温度下保温5min5注入本

8、尼迪特试剂2mL2mL6酒精灯隔水加热2min7观察现象A.实验的自变量是颜色的变化B．应添加对酶和底物分别保温的处理C．37℃是该酶的最适温度D．实验结论是酶具有专一性答案　D解析　分析表格信息可知，实验的自变量是反应底物，因变量是注入本尼迪特试剂后是否会出现红黄色沉淀，因此该实验的目的是研究酶的专一性，结论是酶具有专一性，A错误，D正确；该实验中温度是无关变量，不需要