2013-2017年高考英语全国新课标卷试卷分析

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1、2013-2017年高考英语全国新课标卷试卷分析一、阅读理解从2013年起至2017年海南省高考英语在题型、难度词汇量和文体方面都相对稳定，波动较小，题型以事实细节题为主，推理判断题其次，中等难度的题目最多，总词汇量在1600左右，文体以记叙文、说明文、广告为主。2013年：以记叙文、说明文为主，题型有细节题、推断题、猜词义题、主旨题、深度理解题，难度适中。ABCD简述医生与飞行员的联系爱丁堡节的由来和发展巧克力的味道与人心情有关母亲节礼物的选择体裁议论文说明文议论文广告应用类细节推理题2道（36.37）3道（40.41.

2、42）3道（44.45.46）3道（48.49.50）推理判断题001道（47）0词义猜测题1道（38）000主旨大意题1道（39）0002014年：该年主旨大意题只出了一道题（24题），词义猜测题出了两道（23题、29题），这说明随着应试发展，高考英语更加侧重于学生对细节的考查，学生可以通过提高语法基础和扩充阅读量来提升自己的阅读能力，才能更精确地找出文中细节问题。ABCD简述以妻子的口吻诉说发生在丈夫身边故事美国对环境保护做出的贡献讲述美国普遍存在的现象地铁提示信息，提示时间，价格等体裁记叙文说明文说明文广告应用类细节

3、推理题1道（28）03道（32.34.35）推理判断题1道（31）1道（26）1道（31）0词义猜测题1道（23）01道（29）0主旨大意题1道（24）0002015年：延续了近几年对于学生关于细节题、推测题的考查，但2015年的阅读考察范围较为广泛，尤其是四篇阅读选取了四个不同体裁，更全面体现了学生的综合阅读能力。ABCD简述购买电视机带来的诸多麻烦房子可能会影响一个人的体形大学生选择间隔年的讨论介绍四个一日游的项目体裁记叙文说明文议论文应用文细节推理题2道（21.23）2道（26.27）2道（29.30）3道（33.3

4、4.35）推理判断题1道（24）1道（25）2道（31.32）0词义猜测题1道（22）000主旨大意题01道（28）002016年：该年的阅读理解内容相较于往年，形式有所变化，例如第一篇阅读，条理清晰、脉络明确，考查学生的快读阅读查找能力。ABCD简述1.音乐表演2.喜剧表演3.喜剧研讨会4.美食记叙了一名艺术老师的一段鼓励式教学经历图书交流中心网站进行的图书分享活动Frank的图片记录了一次不成功的航海活动体裁广告应用类记叙文说明文记叙文细节推理题4道（21.22.23.24）2道（25.26）2道（29.31）0推理判

5、断题01道（28）01（34）词义猜测题01道（27）1道（30）0主旨大意题001道（32）02017年：阅读理解题目上，有三个类型的题目考生最容易出错，得分率较低。”她介绍，分别是，提炼主旨大意题、推理判断题、词(句)义猜测题。推理判断题中，选项中句子与文中原句一样的不能选。“正确的选项必须是原句的‘同义互释’，考生要注意找关联。”主旨大意的题目要通读全文，找准主题句。猜词或猜句题同样要注意上下文，注意找关联词。ABCD简述各个歌剧院的基本介绍两位表演艺术家之间友谊的建立和发展关于新型可飞的汽车的建造关于植物在收到外界

6、虫类侵蚀时做出的本能反应——释放特殊的化学物质来保护自己体裁应用文记叙文说明文科普说明文细节推理题1道（23）1道（25）1道（30）3道（32.33.34）推理判断题02道（26.27）1道（31）0词义猜测题001道（29）0主旨大意题001道（28）1道（35）一、七选五虽然在整张卷子的分值占比不高，但是它是一个性价比很高的题目。笔者日常按照以下几个步骤解题，（1）从意思上判断（2）从词汇上锁定线索（3）从关联词作为切入点（4）不同位置的试题的解题策略。2013年：2013年试题以publicspeaking为主题，

7、分别用了1.getacoach,2.focusonpositives,3.youareaspecialpersonnotaclone为小标题，在给出的七个选项中，根据上下文的提示，例如，____51____,sogethelp.可以明确的知道上句解释公众的讲话是困难的，所以不用犹豫，寻求帮助即可。总体难度适中，51.55都能从上下文中得出，53是根据小段落的总结出C项的‘turnyourbackontoomanyrules’最后看所选的答案是否把两段内容连贯起来。2014年：近几年海南省高考七选五都是说明文，主题都是围绕某

8、事提供建议，因此需要学生加强上下文的理解能力，多做训练。2014年的七选五中，选项全是祈使短句，这大大降低了考试难度，另外，有几个空白处上下文之间也有暗示，例如，40题中“Letcookingandlivingsimplybeajoyratherthanaburden”和下一句“anddon’tleta