2019年小学语文教师招聘考试模拟试题

2019年小学语文教师招聘考试模拟试题

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1、2019年全国小学语文教师招聘考试模拟试题及答案一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。每小题有一个最符合题意的答案,请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂,多答、答错或不答计0分。)1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称

2、为A.迁移B.同化C.顺应D.模仿3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为习惯的养成与实践C.道德理想

3、信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地

4、想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见A.焦虑症B.恐惧症C.强迫症D.抑郁症8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的

5、教育9.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维10.健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括A.躯体健康B.躯体健康和心理健康C.躯体健康、心理健康和社会适应良好D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康二、学科专业知识(30分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)11.下列词语

6、中带点的字注音完全正确的一项是A、哺育(bǔ)脑髓(suǐ)撒谎(sǎ)羁绊(jī)B、吮(shǔn)吸琴弦(xuán)翩然(piān)发酵(jiào)C、字帖(tiē)戏谑(xuè)搭讪(shàn)愤懑(mèn)D、剖析(pōu)悄然(qiǎo)奖券(quàn)挑拔(tiǎo)12.下列词语中没有错别字的一项是A、和衷共济秀外慧中龙蟠虎踞塞翁失马B、磐竹难书原形毕露荒谬绝伦修葺一新C、羽扇纶巾大义凛然千头万序吐故纳新D、提纲挈领垂手可得野心勃勃如梦方醒13.对下面句子主要信息的提炼,最恰当的一项是中科院大气物理研究所在传统的天

7、气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等,研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”,即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。A.中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。B.中科院大气物理研究所研制的“嵌套网络空气品质实时预报系统”能预报沙尘暴。C.我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报。D.中科院大气物理研究所改变了传统的天气预报计算模式,实现了沙尘暴的精确数值预报。14.对下列句子重音和停顿的处理,不正确的一项是A.小李是从长沙来的。(“小李

8、”和“长沙”都可做重音处理,但强调的意义不同)B.写作文时,要仔细地审题。(“仔细地”是语法重音,表示性状程度)C.师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(句中停顿分别在“不传”、“无惑”之后)D.这个苹果不大好吃。(此句不同的停顿,表达不同的意义)15、下列句中

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