江苏省沭阳县马厂实验学校2017-2018学年八年级下学期第一次月考数学试题(无答案)

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1、2017-2018学年度第二学期第一次质量调研测试八年级数学试卷(试卷分值:150分考试时间:120分钟提醒:请将答案填在答题纸上)一、选择题(每题4分,共8题,共32分)1、下列图形中,中心对称图形有(▲)®OA.1个B.2个C.3个D.4个2、某中学要了解八年级学牛,在全校八年级中抽取了30名学生进行检测,在这个问题中,样本是(▲)A.八年级所有的学生B.被抽取的30名八年级学生C.八年级所有的学生的视力情况D.被抽取的30名八年级学生的视力情况3、“三次投掷一枚硬币,三次正面朝上"这一事件

2、是(▲)A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.确定事件4、下列调查适合做普查的是(▲)A.了解全球人类男女比例情况B.了解一批灯泡的平均使用寿命C.调查20〜25岁年轻人最崇拜的偶像D.对患甲型H7N9的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查5、已知样木数据个数为30,且被分成4组,各组数据个数之比为2:4:3:1,则第二小组和第三小组的频率分别为(▲)A.0.4和0.3B.0.4和9C・12和0.3D.12禾口96、小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数,然后都拿给对方看.他们约

3、定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏(▲)A.对小明有利B.对小亮有利C.公平D.无法确定对谁有利7、如图,将厶ABC绕着点C顺时针旋转50。后得到△ArBrC若ZA=40°・ZBf=110°,则ZBCAZ的度数是(▲)A.30°B・40。C.80°D.110°8、如图,为测量平地上一块不规则区域(图中的阴影部分)的面积,画一个边长为2cm的正方形,使不规则区域落在正方形内,现向正方形内随机投掷小石子(假设小石子落在正方

4、形内每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现小石子落在不规则区域的频率稳定在常数0.25附近,由此可估计不规则区域的面积是(▲)cm2.A.0.25B.D.4二.填空题:(每题4分,共10题,共40分)9、调查某品牌洗衣机的使用寿命,采用的调查方式是_10、学校为了考察我校八年级同学的视力情况,从八年级的9个班共450名学生中,每班抽取了5名进行分析.在这个问题中,总体是—▲_・11、请写出一个发生可能性大于50%的随机事件:▲.12、《宿迁口报》曾经报道:“发生车祸60%以上都是由酒后

5、驾驶引起的,尤其是重伤者更是如此{着说明酒后驾车出车祸的可能性—▲_・(填“较大,域“较小")13、一个样木的50个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的个数分别是7、8、15,则第4组数据的频数与频率分别为_▲_・14、某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成统计表.已知该校全体学生人数为1200人,由此可以估计每周课外阅读时间在1〜2(不含1)小吋的学生有人.每周课外阅读时间(小时)0~11~2(不含1)2~3(不含2)超过3人数71

6、0141915、一个袋中装有6个红球,5个黄球,3个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一球,摸到▲球的可能性最大.16、如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个匚这个正方体的表面展开图的概率是▲ihHhihh17、一个不透明的布袋里装有4个只有颜色不同的球,其中3个红球,1个白球.从布袋里摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球,则两次摸到的球都是红球的概率是18、甲、乙两人玩扑克牌游戏,游戏规则是:从牌

7、面数字分别为5、6、7的三张扑克牌中随机抽取一张,放回后再随机抽取一张,若所抽的两张牌面数字的积为奇数,则甲获胜;若所抽的两张牌面数字的积为偶数,则乙获胜•这个游戏_▲_•(填“公平"或“不公平")三.解答题(共78分)19、(满分9分)如图所示,有一个转盘,转盘被分成4个相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置I古I定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),求下列事件的概率:(1)指针指向绿色;(2)指针指向红色或

8、黄色;(3)指针不指向红色.20、(满分10分)如图,方格纸屮每个小正方形的边长都是1个单位长度,RtAABC的三个顶点分别为A(-2,2),B(0,5),C(0,2).(1)画厶AiBiG,使它与AABC关于点C成中心对称;⑵平移AABC,使点A的对应点A2坐标为(・2,-6),画出平移后对应的△A2B2C2;(3)若将△AiBiC绕某一点旋转可得到△A2B2C2,则旋转中心的坐标为・21、(满分9分)学校准备购买一批课外读物.学校就“我最喜爱的课外读物”从“文学”“艺术”“科普”和“其他”四

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