胜利小学加强学校信息化建设

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时间:2020-01-18

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1、加强学校信息化建设,促进学校可持续发展包红妹庞雨霏葫芦岛市胜利小学13842909119葫芦岛市胜利小学创建于1962年,位于葫芦岛市连山区胜利路中段,是一所办学历史悠久,规模较大的学校。几年来,学校积极地开展教育信息化工作,建设了成熟的教育信息化基础设施,培训师资队伍,运用信息技术,开展教育教学改革,取得了一定的成效。一、提高认识全员参与,紧跟时代步伐。信息化学校是一个全新的概念,在美国等发达国家,几乎所有的中小学校,都有近80%的教室已与因特网连通,约10%的学校建成了无线网,少量学校已达到了学生人手一

2、机的水平,已经基本上完成了由传统教育向基于数字平台教育的转变。然而在我国,信息化学校的建设只是刚刚起步。但我们清醒的认识到,素质教育如何体现信息时代的现代教育特征,能否实现教育现代化跨越式发展,是具有理论和实践意义的问题。建设信息化学校,培养具有良好信息素养、能适应数字化社会需要的人才,是符合教育现代化的发展方向的。在这样的一个背景下,为了促进学校的发展,我校李超校长做出决定:构建信息化学校模型,初步建成信息化学校。全面提高学生的综合素质,促进教师的专业发展,提高办学的质量和效益。二、加强基础设施建设,为信

3、息化建设提供保障。学校以“双高普九”达标验收为契机,进一步加大教育信息化基础设施建设力度,投入30万多元,新购置了61台电脑、4个电教平台、维修了部分电脑,建立了校园网。目前,学校计算机拥有量为师机比1:1,生机比为7:1,有电教平台5个,信息技术课开设率达100%,教学时能单人单机;45岁以下教师均获得计算机中级和初级证书,掌握多媒体教学技术,会熟练操作使用计算机,45岁以上教师基本会操作使用,100%的学科和100%的教师能运用多媒体教学,课时覆盖率达35%以上。三、提高师生信息素养,确定师生发展目标。

4、学校为了提高办学的质量和效益,构建信息化学校模型,建立创新型、开放式的现代化学校,确定了教师和学生的发展目标。1、学生发展目标(1)学生学会查阅资料、搜集信息、加工处理信息;(2)学生各学科的学习成绩明显提高;(3)培养学生掌握信息时代的学习方式,培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力。2、教师发展目标(1)使教师变经验教学为科研型教学,探索新型的语文、数学、英语等学科的教学模式,形成自己的教学风格,成为一个研究型的教师;(2)提高教师在网上搜索、筛选和应用研究信息的能力;(3)提高教师信息技术与

5、课程整合的教学设计、实施和评价能力。四、积极开展课题研究,推进学校信息化进程。我校申报了《校园数字化平台建设与应用研究》课题,并于2010年5月正式立项,目前课题已经结题。该课题选题科学合理,针对性较强,具有一定的理论和实践价值。经过三年的实验研究,课题组成员根据《校园数字化平台建设与应用研究》课题实施方案,定期召开课题组会议,研究有关工作。教师在教学中充分运用电教平台,进行了优化课堂教学模式的尝试,激发了学生的学习兴趣,形成了如故事激趣、音乐激趣、动画激趣、问题激趣等形式的激趣模式,优化了课堂教学,提高了

6、学校教学质量,教师的教科研水平和信息技术与学科整合的能力得到提升,推进了学校信息化建设与应用。五、构建数字化学校模型,实现教育过程的全面信息化。通过校园网的设施建设和教育应用功能开发,学校构建了一个集教学、科研、管理、德育为一体的“十字星”数字化学校模型,最终实现教育过程的全面信息化。(一)、教学数字化教育资源体系是重点:1、校内资源:教材、计算机室、多媒体教室、学校新课程研究机构、学生实验室、学校图书馆、广播站、书报杂志、录音录像、光盘、网络等;2、社会资源:网络、教育研究机构、区教研中心、科学馆、博物馆

7、、社区、家长等。3、国际资源:适合我校教育教学实际情况的国外资料,如布鲁姆认知的6个阶段。4、资源开发:数字化学校的资源建设包括数字化图书馆、学科资源库、科研信息库等。(二)、科研数字化1、科研信息:提供各学科科研信息,专家报告。2、专题学习网站:建立语文、数学、英语、艺术、德育等专题学习网站。3、网络合作共享:学科交流、网上评课、手机短信评课。(三)、管理数字化1、教务管理:年级设置、班级设置、学科设置、课程开设、新生分班、学生所在班级变更、年级工作计划录入、教学进度表录入、教学活动计划录入、教务工作计划

8、录入、教研组计划输入、教案维护与查询、教务基本信息报出以及相关信息的查询等内容。2、教师管理:教师的基本信息、照片、社会关系、个人简历、爱好特长、奖惩、培训进修、所教课程、论文、课题、作品、业务考核、通讯录、教学质量、教师间教学质量对比、教学质量走势、职称结构、学历结构、教龄结构、教师信息上报、教师考核等信息。3、办公自动化管理:分为校历周历管理、收发文管理、会议管理、办公事务管理和档案管理等内容。4、校产管理:

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