11第十讲:作文(六)闵行小学 培训机构小升初五年级练习题 语文.pdf

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1、作文第六课写生活中的发现【知识点点通】记录灵感我们在欣赏图画或听音乐时,脑海里经常会不由自主地跳出一些令自己都感动的诗句,但这些诗句往往很快就“逃掉了”,事后在作文中想引用那几句“神来之笔”,却怎么也记不起来了。这就叫“灵感”。一些美好的事物,经常会引发我们的灵感火花,记录这些灵感,就是记录我们的思想和智慧的火花。>举例有位同学在翻动相册时,忽然被其中一张带着露珠的荷花照片吸引了,并且在脑海里立即闪出几句诗来,她马上提笔写在了照片的背面:雾偷偷地来又匆匆地走就忘了收拾这些脚印小丫环荷叶发现了故意审问荷花谁的谁的【点拨】那么灵

2、感在哪里?怎样才能抓住它?1.只要脑子多转几个弯,它就出现了。比如——◆大叫“喔,天哪!”的时候。不妨想一想:如果真的有个老天爷,每天听到那么多人叫他的名字,会不会被烦死;◆摔了一跤,擦破了皮的时候,不妨想一想:如果举办一个“伤口造型大赛”,比赛各种伤口的形状,会发生什么有趣的事情呢?2.多读书。书读多了,灵感“生长”的“养料”也就足了。3.多动笔。包括;(1)读书时——记录精彩部分,写下最深感受,(2)平日里——经常写周记、日记、随笔。4.及时记录。对那些新颖有趣的想法,要随时记下来。☆练习1、读—读下面同学写的诗,想一想

3、,如果进行诗朗诵,配一段什么音乐合适。我愿做……我愿做一只小鸟,展开翅膀,冲出束缚我的牢笼,飞向那开满花朵的山冈,无忧无虑,自由自在。我愿做一个大阳,阳春三月,让那些刚发芽的花草健康成长,将北京复活,一片生机勃勃。我愿做一盏台灯,将世界照亮,让学生们在灯下学习,让大人们在灯下工作,茶余饭后,老人们在灯下或谈天,或看报纸,和家人团聚,共享天伦之乐。我愿做一只白鸽,飞到世界的每一个角落,撒播和平的种于,让天真的孩子不再被遗弃,让国与国之间不再有隔阂,让黄,白、黑、褐色的手,牵在一起,共同建造美好的家!我的心愿许许多多,渴望实现的

4、那一天快点到来!2.默听上面一段音乐,展开想象,把脑海中闪现的最美、最感人的一幕写成一首小诗。【技法招招鲜】用“?”带动叙述这里的“?”是指,在叙述过程中多问几个一一◆谁?什么?何时?何地?多少?◆如何?怎样?什么样?◆为什么?◆假如?——对事件步步设问,层层扩展。这样,自然就有话说了,叙述也就具体了。【举例】1.一同学这样描写“水下火山”实验:小瓶中的红水,像火一样升起,就像火山爆发一样。显然写得空洞不具体。如果这样提出问题就会写具体了:①小瓶中的红水是怎样升起的?②升起的红水颜色、形状有什么变化?③红水的变化像什么?④后

5、来广口瓶里又是怎样的情景?那位同学修改后的作文是这样写的:老师把小墨水瓶置入广口瓶中。这时,奇迹出现了。只见一缕红色水柱从墨水瓶中升起,那水柱就像一条火舌直冲广口瓶内的水面上。水柱的颜色由浓变淡,形状由细变粗,真像一座火山正在喷吐炽热的岩浆。接着,火焰渐渐向水下扩散。最后广口瓶里的清水都被染红了。2.一位同学在作文里这样写道:奶奶今天买了一篮子菜。我扒开一看,有鸡和鸡蛋,有西红柿、蘑菇,还有瘦猪肉和大鲤鱼。如果问:①菜的数量是多少?②菜的形状什么样的?③色彩怎么样?④鱼的动态怎样?⑤给人什么感觉?。根据设问去回答,其内容必然

6、具体、形象,生动。修改后成为:今天早晨,奶奶买了一篮子菜回来。我扒开一看。里面有一只活鸡,二十多个鸡蛋;有鲜红的西红柿。有又白又嫩、像一把把小伞似的蘑菇;还有一条嘴巴一张一合、尾巴微微拍打着的鲤鱼,看样子足有二斤重;最显眼的是两块淡红发亮的瘦猪肉,看了真叫人眼馋。3.—位同学这样写老师给他的印象:老师脾气特好,待我们就像大姐姐一般。千盼万盼的美术课上。她用温柔而灵巧的手,在我们心中描绘出一幅幅绚烂的图画,唤起我们对生活的热烈而美好的向往。老师的“脾气特好”,怎么个好法?待我们“像大姐姐”,究竟怎么对待的?这都是很概括的叙述。

7、不仅文章很空,也未能充分写出老师的个性特点。我们看修改稿:老师睥气特好,待我们就像大姐姐一般。即使我们做错了事,甚至惹了祸,她也从未发过火,而总是用她那潺潺流水般的语调开导我们。记得那次我们在她的画室里玩,不小心弄洒了她的水彩,还把她那幅即将创作完毕的春景图给弄脏了。我们心知闯了大祸,呆呆地望着她。她的脸上,瞬间掠过一丝不易察觉的表情,迅速走到我们跟前,轻轻抚摩着我们的头说:“没事的。不就是一幅画吗?再画一幅不就完了吗?”她故意说得那么轻描淡写。可我们知道,那幅画是她用几个星期画的呀!这样写,用具体的事件来表现老师的脾气,不

8、仅内容充实了,老师的个性也得到了充分的表现。>例文我们学做小医生放学了,我和陈丽清一起走,准备到她家里去画画。陈丽清是大队学习委员,矮矮的个儿,梳着两条短短的辫子,不认识她的人还以为她是个四年级学生呢。她爸妈都是医生,她立志长大了要当医生,但她也很喜欢画画,对同学又和气,大家都很喜欢她。走

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