人教部编版六年级上册语文试题-第二周周清检测题.docx

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1、六年级语文第二周周清检测题姓名：一．看拼音写汉字（9分）xuàn rǎn dī yín  jí chí   （）（）（）déxíng  xǐquè  chánmíng   （）（）（）二．给下列多音字注音并组词。（5分）——（）——（）薄——（）勒——（）——（）三.判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。(　　)2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。(　　)3.《西江月·夜行

2、黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。(　　)4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。(　　)四、积累运用。(10分)1.课文原文填空。(5分)这种境界,既使人,又叫人　,既愿,又想坐下低吟首。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。 2.古诗文填空。(5分) (1)野旷天低树,　。 (2),听取蛙声一片。 (3)黑云翻墨未遮山,。 （4）移舟泊烟渚，。（5），同向春风各自愁。五．改写句子。（6分）1

3、.在细雨迷蒙中，着了水的丁香格外妩媚。（缩句）六年级语文第二周周清检测题姓名：2.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了？（改成陈述句）3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（划线的词语造句。）六．课内阅读丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？（8分）1.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。（3分

4、）2.理解下面句子在文中的含义。（3分）结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗?3.文中的丁香结象征着（2分）明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（8分）1.这首词的词牌名是，词题是。2.把词中的空缺处补充完整。3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。4.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（写出这句诗句的意思）5.这首诗表达了作者什么样的情感？