精品教育送友人.docx

(1页)

'精品教育送友人.docx'
木梓一中“星课堂”2019年春季期 八 年级 语文 科随堂达标检测 月 日星期 第 节班别:学号:姓名:内容:课外古诗《送友人》编题:甘志娃满分:50 分总分:一、 文学常识《送友人》作者 ,字 ,号 ,是 朝浪漫主义诗人。被后人誉为 。其代表作: 、 、 。二、 理解性默写1、诗中交代送别地点及环境的句子: , 。2、诗中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是: , 。 3、诗中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是: , 。4、诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句: , 。5、诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句: , 。6、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句: , 。 三、选择题。1、对这首诗理解赏析错误的一项是( )A、“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。B、“此地一为别,孤蓬万里征。”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。C、“青山横北郭,白水绕东城。”既点出告别的地点,又饱含着绵绵的离情。D、这首诗将自然美与人情美交织在一块,其感情基调是哀伤情调。2、对这首诗理解赏析不正确的一项是( )A、整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染,表达出依依惜别之意。B、“此地一为别,孤蓬万里征”点明了诗的主题,抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。C、“蓬”之前用“孤”来限制,准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无定。D、“浮云游子意,落日故人情。”运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情,也表达了诗人对友人的无限关切之情。四、赏析“浮云游子意,落日故人情”。
关 键 词:
教育 友人 精品
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:精品教育送友人.docx
链接地址: https://www.wenku365.com/p-48429724.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开