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时间：2020-01-21
《羚羊木雕(优秀课件).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、羚羊木雕张之路学习目标1.整体感知课文，分角色朗读，体会人物形象的特点。2.联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。预习问题展示自由朗读课文并思考：1.解决生字词。2.文中写了一只什么样的木雕？围绕它发生了什么事？涉及到哪些人物？读准字音，看清字形抹泪攥着逮着玩怦怦树杈寒战脸颊zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ精读赏析1.以“我从______________(一词/一句)看出______(人物)的态度是________”的句式分析人物性格，再分角色朗读课文。2.父母执意让“我”要回羚羊木雕，奶奶却说“算了吧，这样多不好”，你同意谁的观点？为什么？3.“我对朋友反悔了”，
2、“可是，这能全怪我吗”，你怎样理解这两句话的含义？分角色朗读妈妈：着急、霸道、态度生硬、非常固执爸爸：严肃、婉转、老成沉稳我：委屈、无奈、重视友谊奶奶：明白事理、同情、理解却无能为力万芳：仗义、体谅、明理万芳的妈妈：泼辣父母逼我要回木雕木雕贵重我送木雕给万芳我俩是好朋友主题重财轻义重情重义告诫做父母的要理解孩子之心，妥善处理孩子间的交际行为，尊重他们的友谊，千万不能重财轻义。也告诉孩子做事应同父母商量。冲突作业与父母一起读这篇课文并讨论。学会与父母、他人沟通，快乐生活一生。
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