小学科学六年级上第三课杠杆类工具的研究.ppt

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时间:2020-01-21

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1、第三课《杠杆类工具的研究》看图:说一说它们的三个点的位置,并判断是哪一类杠杆?扁口钳镊子钳子园林剪比较:下面两种剪刀的不同之处思考:1、省力与否由什么决定?2、判断他们是否是省力工具最好的方法是什么?找出三个点,然后进行比较长度3、刚才我们看到的一些工具(镊子等)是费力的,为什么还要设计这样的工具呢?省力、费距离;费力、省距。省力只是工具的一个作用,工具还有别的作用:延长手臂,方便拿取等等。找一找:请同学们在书P8页的10种工具上,找出每样工具的三个点。然后判断一下它是省力的还是费力的或不省力也不费力。小游戏每组选出两名同学:一名男生:用老虎钳把5枚垫圈

2、加出(不能掉落)一名女生:用尖嘴钳把5枚垫圈加出(不能掉落)其他同学分别为他们及时并监督他们(不能用手),看看谁更快?五、小杆秤的研究俗话说:“称砣虽小,能压千斤”,说一说:为什么杆秤的称砣这么小,却可以“压住”这么重的重物?自主制作一杆小杆秤制作步骤:1、把筷子打磨光滑,取一个50克钩码用线系好做秤砣2、自制一个秤盘,并用细绳固定在秤杆上3、在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套,作为初次实验的平衡点。4、利用平衡原理制作刻度,在秤盘内每加一个砝码,就移动秤砣使秤平衡,然后做好标记,直到秤杆用完。试一试自己制作的杆秤称一称自己的笔、书本等物体的重量

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