小学数学:倍的认识.ppt

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1、情境导入你问我说自主练习回顾反思倍的认识一、情境导入问题:你能提出什么问题?二、你问我说菲菲做了多少个中国结?2222相等2的3倍就是3个2:2×3=6菲菲做的个数是玲玲的3倍。“3倍”是什么意思?二、你问我说222222的4倍就是4个2:2×4=8如果玲玲做了2个中国结,菲菲做的个数是她的4倍。可以怎么表示?二、你问我说你能举例说说“倍”是什么意思吗?第二行正方形的个数是第一行的3倍。二、你问我说红花数量是蓝花数量的4倍。二、你问我说几的几倍表示列式计算2的3倍4的2倍3的5倍3个23×2或3×2填

2、一填:2个45个34×2或2×45×3或3×5三、自主练习1.画一画,填一填。98三、自主练习2.连一连。三、自主练习3.贝贝的身高多少厘米?4×2=8(厘米)答:贝贝的身高是8厘米。你有多高?我的身高是你的2倍。三、自主练习4.综合练习。(1)买3盒果汁需要多少钱?3×4=12(元)(2)蛋糕的价格是巧克力的8倍,蛋糕多少钱?2×8=16(元)16四、回顾反思

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