正手发高远球.pptx

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1、羽毛球之正手高远球姓名:张雪梅指导思想坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。激发学生运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯。以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习。关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益。学情分析水平四——初中三年级五班共40名学生。对羽毛球运动有浓厚的兴趣。上过三次羽毛球课程,有一定的球感。耐力提高,身体协调性增强,整体素质良好。学习能力强,能在练习中掌握动作要领。教学目标情感目标技能目标认知目标通过本次课的学习,100%的同学能明白什么是正手高远球;90%的学生会打正手高远球,65%的同学能对打高远球15拍以上。本次课在培养学生对

2、羽毛球兴趣的同时也增加了他们对体育运动的兴趣,增强了他们锻炼身体的意识,促进学生身心健康发展,为终身体育奠定基础。教学点重难重点:击球时身体微反弓,拍面与地面夹角约1200击球点在右肩上方,手臂伸直。难点:全身协调发力,挥拍时后脚蹬地、转体、收腹、肘部向上摆动带动前臂加速向前上方挥动。准备部分课堂常规体育委员集合整队,报告人数要求:快静齐,精神面貌良好教师检查人数,安排见习生热身跑学生一路纵队绕羽毛球场慢跑3圈,在跑步过程中进行部分徒手操(体转、扩胸、振臂、腹背)徒手操头部运动弓步压腿膝关节踝腕关节运动专项准备大象甩鼻子双手画圆(正向、反向、同时)开合跳问题导入动

3、作要领无球练习有球练习基本部分游戏提高将学生分为8组,每组5人进行对打高远球的游戏,要求每两小组隔网对打高远球,中途球必须为高远球且不能掉地,每人接完一拍后自动到队尾轮换直到球落地或有人违规,输的小组接受现场知识点问答和归还器材一、集合、整队二、放松腿部肌肉和踝关节三、课堂小结:正手高远球是羽毛球中的一个过渡技术,运动员可以通过正手高远球调节自身状态、营造进攻机会等,其作用非常大。四、表扬课堂表现良好的学生五、布置课后练习六、回收器材七、师生再见结束部分教学效果本课平均心率约130次/min,运动强度中等,运动强度适中。本次课培养了学生对羽毛球和体育课程的兴趣约8

4、5%的学生能掌握重点,80%的学生能突破难点羽毛球场4个;器材:羽毛球拍41块,羽毛球4筒。场地器材羽毛球之正手高远球下课啦!

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