小珊迪PPT.ppt

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1、2、小珊迪让我们看看，在面临寒冷的冬天而小珊迪又是怎么做的呢？让我们一起走进课文，寻找答案。课文预习：1、默读课文，想一想课文讲了一件是什么事情？2、找出小珊迪卖火柴的句子。3、读了这个感受，你有什么感受呢？学习词语故事又薄又破单衣通红火柴可怜纠缠零钱面孔信任乞求神情侍者受伤握住照顾目不转睛表示感激想一想故事发生在哪里？在课文中找出答案。故事发生在爱丁堡。找出描写小珊迪的句子，用‘——’画出来。一个小男孩走过来，他身上只穿着一见又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。想一想课文发生了

2、哪些事情？白天写的是“我”对小男孩的初步认识。晚上写的是“我”对小男孩进一步的认识。小珊迪的美好品质永远留在我们的心中。他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！”“不，我们不需要。”我的同事说。“一盒火柴只要个便士呀！”可怜的孩子请求着。“可是，我们不需要火柴。”我对他说。小男孩想了一会儿，说：“我可以1便士卖给你们两盒。"为了使他不再纠缠，我答应买一盒。可是在掏钱的时候，我发现身上没带零钱，于是对他说：”我明天再买吧。”“请您现在就买吧！先生吗，我饿极了！”男孩子乞求道，“我给您去换零钱。”这些句子，写出

3、了小男孩卖火柴的句子。我想可能上当了，但是看男孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。想一想，我断定他不是哪种人？是哪种人呢？我断定他不是那种骗人的小孩，而是那种诚实、善良的孩子。想一想课文一共有几大部分？分别是哪几部分？三部分。第一部分讲的是：白天“我”初步对小珊迪的认识。（1—10自然段）第二部分讲的是：晚上“我”进一步对小珊迪的认识。（11—16自然段）第三部分讲的是：小珊迪的美好品质永远留在我们的心中。（17自然段）可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见我就难过地对我说：“我换好零钱就

4、往回跑，被马车撞到了，轧断了两条腿。我就要死了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办那么？谁来照顾你呢？”我握住珊迪的手，对他说：“我会永远照顾小利比的。”读了这个句子，你体会到什么？我体会到小珊迪对他的弟弟小利比的关心，虽然他们不是亲生的，但是小珊迪还是把小利比当作亲弟弟来照顾他。我体会到“我”对小珊迪和小利比的关心，说明了“我”是个善良、极其富有同情心的人。读了这个故事，你体会到什么？我体会到小珊迪的诚实和善良，他的美好品质会永远留在我们的心中，打动我们的心。