常见的碱3+(1).ppt

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1、第3节探索碱的性质==H++Cl-==H++NO3-H+酸根离子+酸====2H++SO42-H2SO4HClHNO3酸就是电离时生成的阳离子只有氢离子的化合物NaHSO4是酸吗?什么是碱?二、什么是碱?NaOH=Na++OH–Ca(OH)2=Ca2++2OH–Ba(OH)2=Ba2++2OH–KOH=K++OH–碱的涵义:电离出的阴离子全部是OH-的化合物。一、碱有哪些共性实验1、酸碱指示剂和pH试纸与碱的作用试液酚酞试液紫色石蕊试液PH试纸氢氧化钠溶液澄清石灰水变红变篮PH>7变红变篮PH>7碱性物质能使紫色石蕊变蓝,无色酚酞变红.结论

2、:实验2:氢氧化钠溶液与酸反应1、在2支分别盛有3毫升氢氧化钠稀溶液的试管里,各滴入1滴酚酞试液,分别向2支试管里逐滴加稀盐酸和稀硫酸,边滴边振荡,现象?2、用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中,在小火上烘干,蒸发皿上留下了什么?这说明溶液的酸碱性发生了什么变化?变成中性白色的晶体。化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O碱+酸=盐+水碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。P18读图1-21中和反应的实质实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。H++OH-=H2O你知道中和反应在工

3、农业生产、生活和科学实验中有什么应用?思考改良酸性土壤、中和过量的酸。用什么办法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液的中和反应过程中,酸和碱没有剩余,恰好完全反应?使用指示剂思考实验③向一支盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象:化学反应方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O澄清石灰水变浑浊。这一反应常被用来检验二氧化碳的存在。非金属氧化物+碱=盐+水思考1、二氧化硫排入大气有何危害?工业上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O亚硫酸钠工业上常用碱溶液来吸收有毒的酸性气体3、氢氧化钠或

4、氢氧化钠溶液不能敞口放置,为什么?CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O思考2、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞?而是用橡皮塞或木塞。SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O实验④1、在2支试管中分别注入2-3毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液,它们各显什么颜色?氯化铜显兰色,氯化铁显黄色。2、在上述2支试管中分别滴加1毫升氢氧化钠溶液,试管中发生了什么变化?CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl绿色无色蓝色絮状沉淀FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl黄色红褐色絮状沉淀盐+碱=另一种碱+另一种盐化学反应

5、方程式:总结碱的共性?1、碱性物质能使紫色石蕊变蓝,无色酚酞变红.2、碱跟酸作用生成盐和水这种反应也叫中和反应。3、非金属氧化物跟碱反应生成盐和水4、盐和碱反应生成另一种碱和另一种盐⑴只有可溶性碱才能满足以上四条性质,难溶性碱只能满足第2条⑵第4条参加反应的盐和碱必需都是可溶性的。注意:1.(可溶)碱与指示剂紫色石蕊试液变蓝色无色酚酞试液变红色2.(可溶)碱+(大多数)非金属氧化物盐+水3.碱+酸盐+水4.(可溶)碱+(某些可溶)盐(新)碱+(新)盐Cu(OH)2能使指示剂变色吗?NaOH+CO能反应吗?Ca(OH)2+CuCO3能反应吗?

6、复分解反应的条件生成物中有水、气体、或沉淀若是盐与盐、盐与碱反应则两种反应物都必须是可溶的。强碱:KOH、NaOHCa(OH)2Ba(OH)2弱碱:氨水、氢氧化铝、氢氧化锌等。碱的分类:①阅读氢氧化钠试剂瓶的标签。用镊子取出一小块NaOH固体放在表面皿上②观察刚取出的NaOH颜色、状态、表面干燥情况,放置几分钟后表面状态有什么变化?实验1:白色固体、能吸收空气中的水分而潮解。可见:氢氧化钠固体也可以作某些气体(如氢气、氧气)的干燥剂。物质暴露在空气中因吸收空气中的水分,表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解③将玻璃皿中的NaOH移入试管中,加入少量

7、水(3毫升左右),用手触摸试管底部,注意温度有什么变化。极易溶于水、溶解时放出大量的热。④1)用玻璃棒沾取少量溶液。2)将得到的溶液抹在纸上,过一会儿观察到什么现象?具有强烈的腐蚀性⑤将2)中的溶液稀释(加水约半试管),用玻璃棒沾取此溶液抹在手指上捻一捻有什么感觉,然后立即用水冲洗手指。碱的水溶液有滑腻感。⑥把一小撮兔毛放入盛有烧碱溶液的试管中,加热煮沸后观察现象:兔毛溶解羊毛在碱性条件下易发生水解即不耐碱。一、氢氧化钠的个性(NaOH)①白色固体;②能吸收空气中的水分而潮解;③极易溶于水,溶解时放出大量的热;④水溶液有涩味,有滑腻感;⑤具

8、有强烈的腐蚀性。在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止皮肤、衣服被它腐蚀,更应防止溅到眼睛里。1、氢氧化钠俗名:烧碱、火碱和苛性钠2、氢氧化钠用途氢氧化钠是一种碱性干燥剂干燥范围:碱

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