北师大初中历史九上《第23课 构建科学殿堂的巨匠》PPT课件 (9).ppt

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1、义务教育课程标准试验教科书北师大版九年级历史（上）第四单元构建文化的圣殿构建科学殿堂的巨匠第23课“现代科学之父”——牛顿物种起源的探索者——达尔文现代物理学的泰斗——爱因斯坦牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭．12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等．1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生．1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授．1672年当选为英国皇家学会会员．现代科学之父——牛顿第一定律——

2、惯性定律第二定律——加速度定律第三定律——作用和反作用定律牛顿三大定律万有引力定律如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿返回1831年，达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业，依然热衷于自己的自然科学研究。这年12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文经人推荐，以“博物学家”的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。物种起源的探索者——达尔文《物种起源》是达尔文进化论的代表作，标志着进化论的正式确立。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教

3、会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理”有失人类尊严。与此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义。返回爱因斯坦(1879～1955)出生于德国符腾堡的乌尔姆，父母都是犹太人。他12岁时，阅读了欧几里得的《几何学原本》，被深深地吸引。16岁时写出第一题为《关于磁场中的以太的研究现状》的论文。1896年夏，考入瑞士苏黎士工业专科学校，1900年毕业。1902年进入伯尔尼瑞士联邦专利局，负责对专利的技术审查，一直任职到1909年。他在那些年是最富有科学创造性的。1905年

4、3月到6月他接连发表四篇重要论文，创立了狭义相对论，并在辐射量子论、分子运动论、布朗运动理论等方面取得了杰出的成就，引起物理学理论基础的重大变革。1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。１９０５年他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。这一理论把牛顿力学作为低速运动理论的特殊情形包括在内。它揭示了作为物质存在形式的空间和时间在本质上的统一性，深刻揭露了力学运动和电磁运动在运动学上的统一性，而且还进一步揭示了物质和运动的统一性（质量和能量的相当性），

5、发展了物质和运动不可分割原理，并且为原子能的利用奠定了理论基础。国家人物主要成就英国牛顿建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父”英国达尔文著有《物种起源》，提出“物竞天择，适者生存”美国爱因斯坦提出著名的“相对论”构建科学殿堂的巨匠简表议一议牛顿、达尔文、爱因斯坦都是近代社会杰出的科学家。他们的成功，对我们成才有哪些启示？再见！