新人教版六年级语文上册第二组8中华少年教学反思3 .doc

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1、（教学反思参考3）中华少年本课是一篇略读课文，教学目标我是这样设计的：有感情地朗读这首诗，读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情；培养学生分角色、表演朗诵的能力；感染教育学生要深深地爱着自己的祖国。教学重点是分角色、表演朗诵课文。教学难点是学生要读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。　　纵观这节课，成功之处有：　　１、以读代讲　　让学生自由朗诵、分角色朗诵、表演朗诵，进而使学生以充沛的情感读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。　　２、课前让学生大量查找和本文有关的历史典故、传统风俗的资料、图片和小故事，课堂上给学生充分的交流汇报机会，激发了学生浓厚的学

2、习兴趣，有助于学生对诗歌情感的把握与感悟。　　不足之处：　　１、课堂密度过大，时间分配不够合理。　　２、给学生朗诵的时间不够充分。　　３、教学重难点体现不明显。　　总之，我会在以后的教学中不断反思自己的教学方法与策略，不断促进自己的专业成长和发展，竭尽全力上好每一节课，真正实现一名教师的人生价值。1