初中英语第一节课备课资料.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除新学期伊始,我们又进入紧张有序的教学工作,万事开头难,我又回到初一带初一英语。从师范毕业出来后,教过两轮英语(从初一带到初三,现在是再回到初一来重新带一届),在这几年的教学中我知道,初一是中学阶段学习英语的开始,上好第一节英语课非常关键。俗话说:“好的开始是成功的一半”,让你的新学生在第一节课上就喜欢上你,并喜欢你的课,觉得在课堂上非常快乐,那你就成功了一半;让学生在第一节课就感觉你的课很有趣,觉得怎么上着上着没一会儿就下课了,开始期盼着再上你的课,就达到了你的预期效果。那么怎样上好

2、这非常关键的第一节课呢?要上好这第一节课,准备工作不可忽视,师生的课前交流也是必不可少的。特别是初一年级是中学英语学习的起始阶段,大多学生刚接触这门新课(虽然有些学生在小学可能接触过,但我们是乡镇学校,小学很多学生虽然有接触英语但没有其中课时学习和深入领会,很多学生英语基础仍为零)往往是充满美好的憧憬与向往的,我们教师在与学生第一次接触时,如果能紧紧抓住学生的心,点燃其求知的火种,激发其对英语的兴趣,带着他们顺利跨入英语的大门,就能为今后的英语学习打下良好的基础,从而收到“事半功倍”的效果。 一.课前准备工作1熟悉各班级学生

3、的人数,名单,带上点名册。了解学生在进校前对英语的学习情况,调查有几个人在校外学过英语。2老师用硬纸卡为自己做一个姓名牌(如会议主席台上的姓名牌一样),上面大大地用彩笔写上:MrsLi,制作书本前面八个人物的头饰,Eric,Bob,Helen,Alice,Cindy,Frank,Dale,Grace.在第一节课上介绍这些人物,有个初步印象,也增加他们的兴趣。同时引进字母卡片教学,直观呈现,引进游戏与活动,让学生在玩中学,学了用,用中自然习得语言,这样学生会觉得英语就是不一样,在以后的学习中更加期待英语课。同时,不要忘记检查和

4、安装好录音机,多媒体,电脑等电教设备,保证正常使用。打印好各班的《英语朗读过关一览表》和《英语学习评价表(Let’ssee,who is the best?》,课前在教室墙壁上贴好。以便课上说明评价细则。二、上好导言课1.第一节课的开场白  既然是英语课,就应该有一个“说英语”的开场白。在教师走进教室的一瞬间,可以面带笑容的用英语和学生说“Hello!Boysandgirls!”,“Classbegins!”"WelcometoGoforit!I'mMrsLi,I'mfromFushanMiddleSchool.Andyou

5、arefromFushanMiddleSchooltoo.Ok?It'sapleasuretobewithyouinthisschool.Ihopeyouwillenjoythelessonsandmakea  remarkableprogressinyourEnglishlanguagelearning."流利好听的英文开场白可以把学生震住,让学生领略一番说好英文是一件多么自豪多么骄傲的事情!同时鼓励学生努力学好英语以后也像老师一样说一口流利的英文,去外国旅游、学习甚至赚外国人的钱!讲完后出示自己的姓名卡MrsLi,让学生

6、以后就叫老师MrsLi,并让学生自己制作自己的姓名卡,自己给自己取一个英文名,指导学生怎样选择一个适合自己的英文名。这样以后上课起来都叫学生的英文名,让他们身临其境学英文。第一节课的开场白非常重要,既要展示自己的本领又要让学生喜欢你这个老师。自己当学生的经历也告诉了我,很多时候往往是学生喜欢一个老师就会喜欢他、她的课,而喜欢这老师的课是上好他、她的课和吸收他、她的教学的关键。因此我要让学生喜欢我这个老师,喜欢你这个老师第一节课的话一般是从声音、体态、穿着、笑容入手的,这是第一印象。所以我有考虑到这些,并在这些方面做好了功夫。

7、还有你的教学方式一定要新颖,好的老师首先教学本领一定要过硬。第一节课一定要上得生动有趣,让学生感到英语课不一样,从而激发学生学习的热情和欲望。所以我很精心地备了这一节课,设想好了穿什么衣服,以怎么的形象呈现给大家;要怎么开场,说什么,怎么说等,并一一写下来。  2  .让学生了解学习英语的重要性  可以先问问学生:你知道世界上哪些国家是把英语作为自己的母语的?我们中国人为什么要学习英语?先让学生说说自己的想法,然后通过课件展示来告诉学生:1英语作为一种国际通用的语言,是世界上使用最广泛的语言,学好英语走遍天下都不怕。2.在中

8、国经济日新月异发展的今天,英语与我们的生活密不可分,生活中处处有英语,可以告诉学生从周围的学习用品上,衣服上、食品包装袋上、家用电器上等等,都能找到英语,如果你不懂英语,就会处处碰壁。而且海南成为了国际旅游岛,将有越来越多的外国朋友和经济文化涌进海南,你想更好地和外国友人交流吗?你想赚外国

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