小学六年级上册第九单元知识点.docx

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1、十一册第九单元unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?单词词组：theUNbuilding联合国大厦important重要的makepeace创造和平intheworld在世界上country国家countries复数形式firstcountry一流的国家beautiful美丽的，漂亮的like像goinside走进去句型：一：DoyouwanttovisittheUNbuilding?你想参观联合国大厦吗？sb.wanttodosth.某人想干某事eg:Iwanttoeatapples.我想吃苹果。Li

2、lywantstocleanthehouse.丽丽想打扫这个屋子。Hewantedtodohomework.他想做家庭作业。二：ChinaisoneofthefirstcountriesintheUN.中国是联合国首批成员国之一。oneofthe……什么什么之一。：“of”后跟名词复数形式。eg:Heisoneofthegood-lookingboysinourclass.他是我们班好看的男生之一。三：Have’tyougotbuildingslikethisinchina?“like”意为“像”。难道中国没有像这样的高楼吗？(注：此

3、句型是反问句。)Yes,wehave!We’vegotlotsofverytallandbigbuildingsinChina.是的，我们有。我们有这样的很高大的楼。四：high与tall的区别1)说人、动物或树木的主要用tall，而不用high。应说atallman/horse/tree（一个高个子男子/一匹高大的马/一棵高大的树），不能说ahighman/horse/tree。2)当我们说一个不与地面接触的人和物的高时要用high，而不用tall。①He'shighupinthetree.他高高地爬在树上。②Thekiteisso

4、highinthesky.风筝在空中这么高。这两句中的high均不能用tall替换。3)指建筑物的高时用tall或high均可，可说atall/highbuilding。但指一个非常庞大的建筑物时，用high，因high在程度上要大于tall。4)high可作副词，而tall则不能。①Hejumpshigh.他跳得很高。不能说Hejumpstall.5)tall的反义词是short,high的反义词是low。①ashortman/tree，不能说alowman/tree。②alowbuilding，不能说ashortbuilding。

5、语法：现在完成时一、现在完成时的用法:1.过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。如1Ihavefinishedmyhomework.我做完家庭作业了。（过去某时开始做到现在已完成）2Hehasalreadycome他已经来了。（过去某时开始离开某地到这来现在已在这。）2.表示动作发生在过去并延续到现在。如1IhavestudiedEnglishforsixyears.我已经学了六年英语了。（六年前开始学英语一直学到现在,也可能继续学也可能就此不学了。）2IhavelivedinSheny

6、angsince1990.我从1990年就在沈阳住。（从1990年开始住在沈阳一直住到现在也可能继续住也可能就此为止。）四goinside进去内部。一般in表示在某个空间内，而inside还有掩盖、受保护的意思二、现在完成时的结构1肯定式主语+have/has+过去分词2否定式:主语+have/has+not+过去分词3一般疑问式Have/Has+主语+过去分词4特殊疑问式特殊疑问词+have/has+主语+过去分词2三、现在完成时的时间状语现在完成时常用的时间状语包括―now,today,tonight,thiswee

7、k,thisyear，just,…例如Ihavehadadognow.我现在有一个小狗了Wehavelearnedabout3000Englishwordsbytheendofthisterm.到上学期末我们已经学了3000个英语单词。Ihaven’theardfromhimrecently.最近我没收到他的信。Unit2whatdoyoulikedoing?词组单词：playfootball踢足球paint绘画kangaroo袋鼠monkey猴子panda熊猫parrot鹦鹉children孩子们语法：一：Doyoulikeplay

8、ingfootball?你喜欢踢足球吗？likedoing喜欢干什么事情。liketodosomething.喜欢干什么事情。liketodosth是偶尔一次的爱好，而likedoingsth是长期性的爱好.like+d