浅析规划设计在高校建筑中的作用.doc

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1、浅析规划设计在高校建筑中的作用【摘要】时值我国高等教育飞速发展时期,所以各大高校纷纷开始了对本校区的扩张建设,以及新校区的规划设计和建设,本文主要从高校规划设计理念入手,对规划设计在高校建筑中的作用来进行分析。【关键词】规划设计;高校建筑;作用;分析V-AZa—1IJIJ§随着高等教育的快速发展,各大高校的校园建设要也呈现出了一片热火朝天的景象,由于受到现代全新教育理念的影响,高校校园的规划设计也悄然发生着改变。如何才能设计出充分体现以育人为本、服务为先、科技文化为一体的新型校园,已经逐渐成为全社会所共同关心的问

2、题。2对高校建筑的理解高校的校园建筑之所以越来越受到各方的重视,是因为高校的校园建筑其实就是一种校园精神文化的体现,这种精神文化是通过其建筑群,和对它周围的空间进行有效的设计,而呈现出来的建筑形态、建筑价值以及建筑风格来体现的。这些建筑和高校的特有文化是密不可分的统一体,同时它也是对高校师生进行文化气质熏陶和品格修养的组成因索。一个高校如果有一些代表性的建筑,还能激励着广大学子努力拼搏、奋发向上。例如清华大学的代表性建筑一水木清华、浙江大学的竺可桢塑,像这些,都不断的激励着学子们积极向上、奋发图强,所以高校建筑的

3、重要性不容忽视。3高校建筑中的规划设计理念3.1以人为本,教学为核心,建设高效率的校园;当今高等教育理念的口已更新,高校在对学校的规模进行扩大、重建时,都极力的主张要让高校内部的各大功能之间实现分区,但从实际情况来看,让各大功能实现分区已经不能够满足广大师生的使用需求。因此我们就应该考虑到校园建设中“以人为本”的建筑理念,让各大功能区域之间实现较好的相互融合以及相互利用,以此带给全校师生方便。3.2因地制宜,兼具校园特色在进行校区的规划时不但要考虑到对传统大学文化的传承,还要考虑到反映不同的地域文化特点,最重要的

4、就是每个高校都有它独有的校园文化精神,那就应该有独特的校园文化环境来与之相配合。3.3结合自然,保护自然,建设生态型校园在大规模进行高校校园建设的时候,也应该把生态环境这个因索考虑进去,以期能结合口然条件并充分的去利用这些口然条件,来对校园进行规划和设计,从而很好的保护并建立起校园的生态体系,为大家创造出一个园林化和生态化的校园环境。3.4关注可持续发展的重要性,建设绿色的校园对于高校校园建设的规划设计,应该充分考虑未来发展的因索,从而讣规划出来的建筑结构能具有多样性、可变通性、便于协调等多种特性,以此来适应未来

5、的变化,满足一个可持续发展的要求。适度集中,节能省地,形成弹性组团的建筑布局,适应学校规模、学科、资金投入的变化,保证运作的可操作性和经济性。设计贯穿环保的思想,尽量减少破坏原有山体水面,保留原生态池塘水系,改善水质;同时,本设计充分考虑周边工厂对环境的干扰,维系校园优雅安静的环境3.5教学与实践的统一高效率的校园功能分区与单元布局有机结合,突出教学科研和实践训练两大板块,为学校产学研一体化提供良好的建设基础;典型化、通用化的标准教学单元让建筑具有更高的使用灵活性;中心教学区采用集约型的布局模式,专业相对集中,形

6、成网络化的联系,便于信息的交换,密切人与人之间的联系,也有利于仪器、设备的共同使用和管网的集中敷设。4规划设计在高校建筑屮的作用4.1赋予建筑物以教育作用“环境能够塑造人”,建筑物和人之间其实是存在着某种特殊关系的,或者说:高校建筑也是校园文化的一个组成部分,一个高校对它的校园建筑文化赋予什么样的教育理念,它就能在无形中向我们的师生传达一种什么样的思想信息,比如说在浙江大学和其他很多学校都落成了竺可桢的槊像,那校方不仅是让广大师生对竺可桢校长进行缅怀和纪念,更多的是希望大家能秉承他的“求是精神所以我们的高校建筑是

7、具有教育意义的,而具体意义,就要看我们的校方在进行规划设计的时候想要赋予它什么教育理念了。4.2体现以人为本的技术观随着社会的不断发展,在建筑方面出现了很多新型的技术,也建造出了很多具有标志性的建筑物,然而纵观近百年的建筑历史来看,无论是从以往注重华丽的花园式建筑,还是如今注重环保的生态型建筑,以及对人们生活方式的可持续发展方向进行分析,不管是在时空上进行延续、资源上进行再生、让环境平衡、让技术得到发展等等方面,只要我们认真的进行观察就不难发现,无论建筑技术怎样发展或者是怎样去运用,它的最终目的都是围绕着提高师牛

8、的牛活质量水平进行着的,所以建筑的最终目的就是能更好的为人服务。那么如何正确的理解现代建筑技术在发展过程中的地位,树立以人为本的建筑技术理念就显得至关重要了。当今对人居环境方面的科学研究以及实践,已经逐渐成为了高校建筑文化在发展中的一个重要研究课题。4.3对校园和教学所起的作用规划设计对于高校建筑来说,好比画一幅画,耍先构思、再布局,布局合理了,才能可能有完美的画。同样高

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