资源描述：
《【冀教版】四年级数学下册第六单元导学案（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1 小数的初步认识项目内 容1.你能用另一种方式表示下列物品的单价吗?2.(1)把1米平均分成10份,每份是1分米。1分米是( )米,还可以写成( )米;5分米是米,还可以写成( )米;7分米是( )米,还可以写成( )米。(2)把1米平均分成100份,每份是1厘米。1厘米是分米,还可以写成( )分米;3厘米是分米,还可以写成( )分米。(3)把1米平均分成1000份,每份是1毫米,也就是米,可以写成( )米。8毫米用分数表示为( )米,用小数表示为( )米。3.通过预习,我知道了小
2、数有( )部分和( )部分。小数点前面的是( )部分,后面的是( )部分。4.实际生活中,在测量和计算时,往往不能得到整数结果,就用( )来表示。5.填空。(1)3.29的整数部分是( ),小数部分是( )。(2)12.401的整数部分是( ),小数部分是( )。6.在括号里填上合适的小数。4米25厘米=( )米 4吨125千克=( )吨7.判断。(对的画“?”,错的画“✕”)(1)小数都比1小。( )(2)买一瓶饮料和一个面包共需要3元4角,也就是3.04元。( )温馨提示知识
3、准备:高级单位与低级单位之间的进率。答案：1.10.8 1.5 0.5 2.(1) 0.1 0.5 0.7(2)0.1 0.3 (3)0.001 0.008 3.小数 整数整数 小数 4.小数 5.(1)3 29 (2)12 4016.4.25 4.125 7.(1)✕ (2)✕2 小数与分数的关系项目内 容1.填空。将1米长的铁丝平均分成10份、100份、1000份,取其中的1份。其中的1份用分数分别表示为( )米、( )米、( )米,用小数表示为( )米、( )米、( )米。2.把一
4、个正方形平均分成10份、100份。 (1)如果平均分成10份,根据分数的意义可知每份可以表示为( ),也可以用小数表示为( );3份可以表示为( ),也可以用小数表示为( )。(2)如果平均分成100份,则每份用分数表示为( ),也可以用小数表示为( );27份可以表示为( ),也可以用小数表示为( )。3.通过预习,我知道了小数是( )的另一种表示形式。分母是10、100、1000……的分数都可以用( )来表示。4.一位小数表示( ),两位小数表示( ),三位小数表示(
5、 )……5.填空。(1)1米的是米,写成小数是( )米。(2)251克是千克,写成小数是( )千克。(3)写成小数是( )。(4)0.09写成分数是( )。温馨提示知识准备:分数的意义、分数与除法的关系。答案：1. 0.1 0.01 0.001 2.(1) 0.1 0.3 (2) 0.01 0.27 3.分数小数 4.十分之几 百分之几 千分之几 5.(1)0.4 (2) 0.251 (3)0.53 (4)3 小数的读写方法项目内 容1.读出或写出下面的数。105 1005
6、一百八十六 三千零九十2.读出下面的小数。172.31 30.402 0.098分析与解答:(1)首先要弄清楚( ),让各个数字正确占位。(2)172.31读作:( )30.402读作:( )0.098读作:( )3.通过预习,我知道了小数的写法:先写( ),按照整数的写法来写,再在个位数字的( )点上小数点;最后依次写出小数部分的每一数位上的数字。4.一个数字所在的( )不同,表示的含义也不同。5.填空。(1)4.785是( )
7、位小数,7在( )位上,表示( );8在( )位上,表示( );5在( )位上,表示( )。(2)有一个数,十位和百分位上都是6,其余数位上都是0,这个数写作:( ),读作:( )。6.读出下面横线上的数。(1)某种大甲虫长11.5厘米,重0.115千克。(2)珠穆朗玛峰的高度是8844.44米,是世界第一高峰。温馨提示知识准备:整数的读写法。答案：1.一百零五 一千零五 186 3090 2.(1)小数数位表 (2)一百七十二点三一 三十点四零二 零点零九八 3.整数部分 右下
8、角 4.数位 5.(1)三 十分 7个0.1 百分 8个0.01 千分 5个0.001(2)60.06 六十点零六 6.(1)十一点五 零点一一五 (2)八千八百四十四点四四4 小数的性质及较大数的改写项目内 容1.把下面的数改写成以“万”为单位的数。6780000 250000 200002.在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米,你发现了什么?分析与解答:(1)5分米是把1米平均分成( ),取其中的5份,
