牵一只蜗牛去散步(讲稿同).ppt

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1、教师业务学习主讲：梁锟元团范小学2013/10/21牵一只蜗牛去散步上帝给了我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我想走快点，可蜗牛虽然很用力，每次却只能前进那么一点点。我催它、唬它、责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，甚至踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我只在后面生闷气。咦？我闻到了花香，原来这边有个花园。我感到微风轻轻吹来，原来夜里的风这

2、么温柔。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到了满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了？上帝是叫蜗牛牵我去散步？教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，教师又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子……给老师们的10条贴心建议一、教师要在

3、上课铃声未落之前到达教室门口。二、老师进入课堂，就要像京剧演员一样，精气十足。三、要尽快记住每个学生的名字。给老师们的10条贴心建议四、要注意教学形式、手段的变化。五、搞点小激励。六、课间尽可能多和学生一起玩。七、肚子里要有几个故事和笑话，找机会讲给学生听。给老师们的10条贴心建议八、组织好课堂教学。九、要经常注意学习。十、最好当班主任。谢谢聆听！祝大家工作得心应手和！孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，教师又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出

4、头，这其中成就的，何止是孩子……