教师互评工作总结.doc

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1、教师互评工作总结我校以教育教学质量为重点,围绕提高教育教学质量,学校领导班子对我校的教学情况进行了深刻反思,提高教学质量的重点是发挥好各种评价机制,而教师的互评是教学质量提高的重要环节之一。为此,结合我校具体情况,决定以互评师德修养等四个环节为基本内容开展教师互评活动,为教师相互交流搭建平台,从而推进教育教学工作较好的开展。我校六月初在校教导处的组织下开展一次教师互评活动,参加教师十九人,下发互评表十九张,经教师评分后全部上交,回收率100%,学校由专人进行梳理,既有成绩也有问题。现总结如下:一、师德修养方面在这项互评中有十七人得了满分,有两人没得满分,通过梳理存在的问题是教师的

2、事业心不强,责任感不强,对学校的一些制度执行的不好。二、工作态度方面在这项中有十七人得了满分,有两人都得了十九分,通过梳理发现存在的问题是教师的工作不够积极主动,不能努力钻研业务。三、工作表现方面在这一项目中所有参评教师都没有的满分,通过梳理发现大多数教师存在的共性问题是课堂的教学秩序,教师的教学设计,及教案的规范作业的批改等。一、工作效果在这一项目中所有参评教师都没有的满分,通过梳理发现大多数教师存在的共性问题是教师的基本功不强,教育教学方法单一,学生的学习兴趣不浓。二、改进措施通过召开班子会研究改进的措施,并召开教师会公布互评结果提出整改意见,有针对性的限期改进。学校根据指定

3、的整改方案,采取不定期的方式对教师进行跟踪问效,确保此项工作扎实开展并卓有成效。新发中学2013年6月11日

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