北师大版七年级数学下册第五课时：轴对称的应用课后反思.doc

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1、课后反思本节课我执教的是北师大版七年级数学下册第五章《生活中的轴对称》中回顾与思考的的第一课时，现反思如下：1.注意了现实生活与数学学习的关系学生学习数学的兴趣来自于数学教学的生活化，使用数学解决现实生活中的实际困难，增加数学教学的趣味性，可以激发学生的求知欲。兴趣是最好的老师，学生有了学习数学的兴趣，便会增加学习的主动性，便能够积极地投入课堂，以提高教学效率。2.注意了学生独立思考与小组交流时机的掌控小组合作交流能力的培养是课堂教学应该注意的，通过合作交流让学生学会倾听、学会分享、学会交流，准确地表述自己的观点。但是合

2、作交流是基于学生独立思考，对所研究的问题有初步的认识和结论的基础上，交流方有言可发，有感可触。因此在教学中注意给学生充分的时间和空间进行独立思考，然后组织小组合作交流，教师对小组讨论给予适当的指导，包括知识的启发引导、学生交流合作中注意的问题及对困难学生的帮助等，使小组合作学习更具实效性。3.注重课堂留白，给学生时间、空间。有教无类，因材施教是教师教学的最高追求，在教学中关注学生差异，在课堂提问、学生独立思考、教师指导、作业布置等环节进行分类指导，让每位学生都发展、都成长，使每位学生获得成功体验,以成良性循环的学习模式。