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时间:2020-03-26
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1、杠杆的平衡教学建议在授课的过程中,要注意课堂结构的安排,注重学生探究价值的存在性,要考虑学牛的接受过程,而且要让学牛学会控制变量,两个变量必须有一个是同等的才能比较,这对学生将来的学习很重要,这才是小学科学的核心思想。
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