教科版物理九年级上第三章第三节电路的连接.ppt

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1、教学过程设计引入新课并联电路串联电路小结思考与练习复习Enter上节课我们学习了哪些内容？1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号回顾电池电灯电池组负极正极开关复习本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。引入新课出示电路元件：上节课学习的中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？电路图串联电路1、定义2、连实物图，画电路图3、观察实验现象,得出特点4、串联电路知识结构方框图如左图，把两只小灯泡，逐个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接成的电路叫做串联电路。实验

2、演示：串联电路连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后回到电源的负极。实物图：电路图：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验（1）结果两灯泡都亮观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮串联电路的特点：电流的路径是唯一的；用电器同时工作，同时停止；开关控制整个电路。ABC串联电路的特点1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。串联电路1.连接特点2.工作特点3.开关的控制特点逐个按

3、顺序首尾连接起来。各用电器互相影响：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。4.应用节日小彩灯。并联电路4、并联电路知识结构方框图2、观察实验现象1、定义3、并联电路的特点SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把电路元件并列接在电路两点间，叫并联电路。实验演示：观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？

4、观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果并联电路的特点：电流的路径不唯一，电流出现分与合；各支路独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。ABC并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径。2）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。2.工作特点并联电路1.连接特点3.开关的控制特点各用电器并列连接在电路两点之间。各支路中的用电器互不影响。干路上的开关控制整个电路，支路上的开关控制该支路中的用电器。4.应用家庭照明电路。1、下列属于并联电路的是（）D2、下面的电路图中，属于串联电路的是。属于并联电路的是

5、。ABCDB、CA、D判断串联电路和并联电路的方法2、电流法：电流只有一条路径的是串联，有两条或两条以上的路径是并联。3、开路法：串联电路中任何一个用电器开路，其它用电器就没有电流通过。1、定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列连接在电路两点间的是并联。1、下列属于并联电路的是（）D2、下面的电路图中，属于串联电路的是。属于并联电路的是。ABCDB、CA、D3、如下图所示的电路叫电路，图中开关S1用来控制，开关S2用来控制，而开关S接在路中，它可以同时控制。干并联L1L2L1、L2S1L1L2S2S4、如果电路中有两个灯泡，下列说法中正确的是：[]

6、A.闭合开关后，两灯同时亮的一定是串联。B.闭合开关后，两灯同时亮的一定是并联。C.闭合开关后，两灯同时亮的可能是并联，也可能是串联。D.条件不足，无法判定。C5.请你设计一个由一个开关控制两个小灯泡的电路,画出电路图.××●●××再见