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时间：2020-03-22
《人教版语文四年级上册《白公鹅》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、白公鹅禽类荣膺步态腔调掌蹼掂量车辙凌乱细翎挺拔涟漪熬汤属于鱼饵罐头筒率领勾当主宰依赖直奔厮打甭想无忧无虑词语过关默读课文，说一说这只白公鹅有哪些特点？课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？初读感悟白公鹅海军上将走路的姿态平时的活动白公鹅走路的姿态是怎样的？划出相关的句子，读一读。⑴它走起路来慢条斯理。⑵落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。⑶就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。课文从哪几方面写出白公鹅平时的活动？戏水抢占地盘公然吞食鱼饵无忧无虑自由自在当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇
2、动两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。朗读感悟你体会到什么？白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡──他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。相同点：1、先介绍鹅的特点，再具体描写。2、都运用了拟人
3、手法。3、善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。不同点：1、语言风格不同。2、叙述语气不同。比较总结
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