2013年一年级知识树.ppt

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1、识字课语文园地口语交际《操场上》(体育活动类词语）《在家里》(家庭陈设词语）《口耳目》(象形字）《一去二三里》(数字童谣）第一单元我会读我会连我会写我会认读读说说读读背背引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。能把自己做过的游戏说出来，交流感受，学习提问。培养说话大方、听话认真的习惯。识字写字朗读感悟识字笔画：横实践积累读儿歌。在我们周围找找本课的生字。初步感受童谣中所表现的景色美。一去二三里多种方法识记生字正确、流利地朗读课文。笔顺规则：先上后下写字一、二、三一、二、三、四、五、六、七

2、、八、九、十、去、里识字写字朗读感悟写字识字学做尊敬父母的好孩子笔画：点沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也实践积累课前活动看看自己家有哪些家具、家用电器和其他用品。说说它们的名称。正确、流利地朗读课文。感受充满温馨的家庭生活。上、下、土、个朗读在家里多种方法识记生字课后活动。为爸爸妈妈做一件力所能及的事，体会做事的快乐。感悟课文语文园地口语交际《画》(山水谜语诗）《四季》(极富儿童情趣的儿歌）《小小竹排画中游》(风景如画的江南风光）《哪座房子最漂亮》(农村教育的新面貌）《爷爷

3、和小树》(人与自然和谐相处）第二单元分辨字音比较形近字字的偏旁归类读词语读句说句读背古诗能说出自己的画内容和作画时的想法激发相互交流的兴趣敢于发表自己的看法。培养说话大方、听话认真的习惯。识字写字朗读感悟写字识字秋天竖撇、横折弯钩“说、是”实践积累画出自己喜欢的季节去观察秋天的景物，说出自己的观察所得。冬天夏天春天七、儿、九、无感悟四季的美四季分角色读做动作读多种方法识记生字多种朗读形式识字写字朗读感悟写字识字体会“暖和、不冷”竖撇、竖“穿、冷、伞、和“实践积累冬天到了，为小树穿上棉衣。通过“读

4、读说说”，积累词语，恰当运用。感知自然段观察插图不、开、四、五感悟人和树和谐关系爷爷和小树分角色读做动作读多种方法识记生字多种朗读形式第三单元6、静夜思7、小小的船8、阳光10、比尾巴偏旁：反文感受诗歌所描绘的美好意境偏旁：门朗读、背诵笔画：横斜钩、竖折折钩偏旁：反犬旁、宝盖朗读、背诵笔画：撇折偏旁：八、鸟9、影子朗读、背诵感受晴朗夜空的美丽笔画：竖提、竖折偏旁：双耳感受阳光的美好和宝贵朗读、背诵朗读、背诵认识有关“影子”的一些现象识别“前、后、左、右”了解一些动物尾巴的特点识字写字朗读感悟写字

5、读好轻声会写3个课后练习给动物添尾巴了解动物尾巴的特点边读边做动作边背读好问句三问三答认识12个认识偏旁“鸟”“八”笔画：撇折说动物名称画尾巴识字多种形式对读比尾巴实践活动说尾巴特点作用识字写字朗读感悟写字沉稳、抒情会写4个课后练习读读说说讨论“假如没有阳光，世界将会怎么样？”比喻句的理解活泼俏皮优美抒情认识12个认识偏旁双耳笔画：竖提竖折读字拓展“日”旁的字识字动态变化阳光实践活动口头组词第四单元识字二本组的课文紧密联系生活实际，有学生们非常熟悉的动、植物；经常去的自选商场和菜园里的各种蔬菜。

6、能正确、流利地朗读课文，了解相关的生活常识；快乐地识字、写字。我会认我会读比比写写培养创新想象和动手能力菜园里蔬菜名称日月明会意字课文我会拼图(口语交际）语文园地我会读读读背背用圆或半圆拼图培养合作精神和审美情趣自选商场商品名称比一比农家小院生活场景阅读训练拓展理解感情理解内容桃子韵文基础篇句词字小鸟花猫量词的正确使用农家小院的迷人农家小院可爱有趣正确使用量词交流苹果反义词认识12个会写4个正确、流利朗读感受乐趣量词体会重点词语造句说话比一比看图找出动、植物找出果子杏子红枣鸭子黄牛寻找生活中的反

7、义词农家小院生活场景阅读训练拓展理解感情理解内容毛巾基础篇句词字洗衣粉牙膏自选商场的方便生活中识字社会发展给人们带来的便捷自由扩词交流识字方法铅笔记忆认识14个会写4个正确、流利朗读体会方便组词体会重点词语造句读好长句自选商场看图观察自选商场体会方便牛奶作业本火腿肠面包走进生活识字自选商场的售货方式及优点商品名称第五单元《一次比一次有进步》了解事物的特征课文精读郎读语文园地生字盘点会写：24个字。《平平搭积木》体会平平关心他人的美好心灵分辨字形《我多想去看看》抒发了少年儿童向往北京的强烈思想感情

8、。《雨点儿》是一篇科学童话。通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的《自己去吧》自己学会生活的本领认识：57个生字比较形近字偏旁归类读词语、读句、说句读背古诗口语交际我们的画激发了学生展示交流绘画作品的欲望樊雅莉领悟训练句子感情说话会说认识思想基础篇句词字会写词语接龙组词背诵朗读会读造句记忆认识12个会写4个读懂课文背诵好句认识课文词造句说话《自己去吧》句樊雅莉字词课文练习生字会认会写会说朗读课文了解课文平平搭积木读准字音对照插图，逐段朗读懂得关心别人做一个有爱心的人字词句子