一直很多人问过我这样一个问题怎样才能让孩子学习好.docx

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1、一直很多人问过我这样一个问题：孩子现在三年级了，越来越懂事了，应该怎样更好的学习数学呢？我认为，学习数学应该从两方面抓起：培养兴趣和养成良好的习惯。（一）培养孩子对学习的兴趣首先，培养孩子的兴趣非常重要。兴趣是我们学习新事物最初的老师。在我们身边不乏这样的例子：小学一、二年级数学成绩很好，也爱学数学；三年级，也还可以；四年级题目难了点，成绩降了点，已经是被迫学习了；五年级时题目听不懂了，哭闹着说没兴趣，不要学习奥数了；六年级不得不放弃了。可以说大多数最后放弃奥数的孩子都是因为没有兴趣了，几乎没有过哪个孩子是有兴趣想学但就是学不会的。那么又该如何培养孩子的

2、兴趣呢？我觉得有以下三点：①一定要让孩子看到数学有趣的一面。其实，在生活中数学几乎无处不在。我的学生学完一笔画，就开始研究教室里、家里任何可以一笔画的东西；学完奇偶性，就开始研究车牌号了……我们一定要创造环境，让孩子体会到数学解决生活问题的乐趣。②用有趣的方式给孩子们展示数学，对于三年级孩子来说，他可能对形象的图形、有趣的故事更感兴趣，那么我们可以把数学中的计数公式放到有趣的故事或者是一个小笑话中来讲解，这样更有利于孩子们的记忆和理解。③提出问题，让孩子们自己先体会、观察、探索并自己进行解决。比如在学习时、分、秒之前，可以让孩子们调查父母亲、邻居叔叔、阿

3、姨的上下班时间，了解这些时间都有什么样的特点。这样可以让学生在动手的过程中更好的培养学习数学的兴趣。（二）培养孩子良好的学习习惯其次，培养孩子良好的学习习惯也是非常重要的。有了对于数学的学习兴趣，就要把这种兴趣一直保持下去，这就需要一个好的学习习惯。这样孩子们才能取得更好的学习成绩。培养孩子良好的学习习惯，应主要从以下几点开始做起。①课前预习。很多孩子都只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习；有的同学根本没有预习，主要是因为没有认识到预习的重要性。在预习的过程中，对重点问题和自己不理解的问题，用笔画出来或记入预习笔记，在老师讲课的时候重点听讲

4、自己不理解的地方，可以提高听课效率；②上课认真听讲，做好笔记，这对于我们的课后复习也很有帮助，一定要自觉要求自己“必须当堂掌握”。③课后反复思考和复习。对于课后习题，一定要反复思考，独立完成。对刚学过的知识，应及时复习，要及时“趁热打铁”，“温故而知新”，复习过去的知识能得到很多新的收获。④要学会“活学活用，一题多变”，要将所学知识运用到生活的各个方面，书中的知识只有为我所用，才能真正成为自己的知识。当孩子们对数学充满兴趣，并能够保持良好的习惯，就一定能够取得更优异的成绩！