七年级生物上册复习知识点.doc

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1、七年级生物上册复习知识点1、生物学：是研究生命现象和生命规律的科学。2、生物的特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长繁殖；（6）生物都具有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。例：连线题：金钱豹捕获羚羊对刺激作出反应含羞草叶片合拢生长植物开花结果获取营养人体排汗繁殖小树长成大树排出废物3、生物可以分成多种，（1）按形态结构特点分，把生物分为植物、动物和微生物；（2）按生活环境分，将生物划分为陆生生物和水生生物。4、生物对环境的适应和影响：（1）影响生物生活的环境因素可以

2、分为两大类：非生物因素和生物因素，非生物因素包括水、光、温度、空气等；（1）生物因素：是指影响某种生物生活的其它生物，有下列的关系：捕食：例如猫吃老鼠；竞争：例如同一农田里的水稻和杂草合作：例如蚂蚁、蜜蜂寄生：例如蛔虫寄生在人的肚里共生：例如犀牛和犀牛鸟（2）生物对环境是适应的，而且这种适应性是普遍存在的。（3）生物既能适应环境，又能影响和改变环境。1、生态系统（1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。例如：一块农田，一片树林，一个湖泊等（2）生态系统的组成生物部分植物生产者动物消费者细菌、真菌分解者非生物部分：阳光、空气、水、温度等（3）生产者、消费者和分解者是

3、相互依存、相互制约的关系。6、食物链：（1）消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。（2）例：草兔狐是一条食物链注意：书写食物链时，①第一个必须是生产者；②箭头指向捕食者；③食物链不能出现细菌、真菌。（3）有毒物质会通过食物链不断积累，例如上述的食物链，有毒物质最多的是狐。7、食物网（1）在一个生态系统中，往往有很多食物链，它们彼此交错连接，这样就形成了食物网。（2）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。（3）生态系统具有一定的自动调节能力。8、生物圈（1）地球上所有的生物与环境的总和就叫生物圈。（2）生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大

4、部和岩石圈的表面。（3）岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。（4）生物圈是最大的生态系统。（5）生物圈是一个统一的整体。9、各种各样的生态系统草原生态系统、湿地生态系统（被称为“地球之肾”）、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统（特点是“生物比较单一”）、城市生态系统（主要消费者是人类）、森林生态系统（被称为“地球之肺”、“绿色水库”）10、显微镜：（1）了解显微镜的构造：重点记住：目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋相反（2）目镜：越长，放大倍数越小；越短，放大倍数越大。（3）物镜：越长，放大倍数越大；越短，放大倍数越小（4）放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数（5）粗准焦

5、螺旋：大范围升降，能看到物体；细准焦螺旋：细微变化，看的更清楚、清晰。（6）从目镜看到的物像是倒像（7）波片移动的方向与物像移动的方向相反11：观察植物细胞（1）制作洋葱临时装片的步骤：擦滴取展盖染吸（45°角倾斜）（2）植物细胞的结构和作用：细胞壁：支持和保护作用叶绿体：光合作用场所细胞膜：控制物质进出细胞核：是控制中心，内含DNA细胞质：内有线粒体液泡：含有各种营养物质和各种色素12、观察动物细胞：（1）制作人的口腔上皮细胞步骤：擦滴刮涂盖染吸（滴生理盐水，目的是保持细胞活性和原形）（2）动物细胞的结构：细胞膜：控制物质进出细胞质：内有线粒体细胞核：是控制中心，内含DNA（1）动

6、、植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体植物细胞特有的结构：液泡、叶绿体、细胞壁（2）细胞是构成生物体的基本单位。13、细胞的生活（1）细胞的生活需要物质和能量。（2）细胞中无机物（特点是不能燃烧）：例如水、氧气、无机盐的物质有机物（特点是能燃烧）：例如糖类、脂类、蛋白质（3）细胞膜：能够控制物质进出（4）细胞膜中的能量转换器是叶绿体和线粒体，而且要注意的是叶绿体是植物细胞特有的，线粒体动植物细胞都有。线粒体叶绿体（5）光能化学能（将能量储存在有机物中）化学能其它能量（释放能量）14、小羊多莉的身世：A