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为了帮助理解课的重难点.doc

为了帮助理解课的重难点.doc

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时间：2020-03-12

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1、为了帮助理解课的重难点，我让学生自读自悟，并用笔画出有关的句子，再结合孩子特点，从孩子的角度出发体会句子情感，再读课文。在学习课文时，我重点带领学生一起学习了一些词去感悟，通过评读、赛读、想象阅读、师生对接读等形式反复朗读体会。这样的读、悟结合的方法，孩子们易于接受，而且自主地交流的练习也让学生的语言能力、思维能力得到了进一步的发展。

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