2010年东阳市中小学教师全员远程培训.doc

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1、2010年东阳市中小学教师全员远程培训项目组简报第一期2010年8月25日中国教师研修网东阳培训项目组炎炎烈日阻挡不了我们学习的热情。在这个骄阳似火的季节里,我们跨越时空,开始了网上学习之旅。从现在开始,我们将成为相互促进的良师益友,一起经历令人难忘的求知历程。  作为教师,未来的星空里,我们总有很多热望要寄托;教育的蓝天下,我们还有许多理想要放飞。仅为这热望和理想,我们也要珍惜这宝贵的学习机遇,用学科专业发展的优异成绩,给自己一个应有的承诺,也给教育一个美好的希冀。培训实效为重组织管理先行2010年7月15日下午15点,“2010年东阳市中小学教师全员培训”班级管理员培训视频会

2、议顺利举行。东阳市教师进行学校的相关领导以及参与本次培训的34个班级的班级管理员出席了会议。会议由中国教师研修网培训主管裴莹莹老师主持。本次培训主要围绕《2010年东阳市中小学教师全员远程培训实施方案》展开,裴莹莹老师对方案进行了详细的解读,对老师们关心的培训安排、考核标准等内容一一作了说明。本次培训报名学员3101人,分为34个班级,涵盖小学、初中、高中三个学段,学员较为分散,管理难度较大。通过本次视频会议,各班管理员表示将积极配合中国教师研修网共同组织督促学员开展学习,使本次培训真正落到实处,使其真正成为东阳教师展示自己的平台。……(视频会议回放)展现学习风采分享管理经验——

3、第一期学情通报会侧记8月20日下午15时,2010年东阳市中小学教师全员培训第一次学情通报会如期通过视频会议进行。此次学情会主要围绕第一阶段学情汇报、班级简报的制作解读、作业反抄袭倡议、以及管理经验分享四方面内容展开,东阳市教师进修学校校长单培红老师以及本次培训的执行人徐超波带领全体班级管理员集中参与了本次学情通报会。学情会首先通报了目前的学情,截止到8月23日,东阳市中小学教师全员培训参训学员总数达到3101人,上线学员达到2812人,有学习时长人数达到2745人,参训率和学习率分别为91%、89%,人均学习指数13.52。过半数班级参训率超过90%,基本完成了第一阶段学员上线

4、学习的要求。东阳市教师进修学校校长单培红老师在会上表示,由于是第一次参与网络远程培训,当地在组织方面还需要进一步提高。他们将在接下来的后半段培训中加强各个班级的组织管理,力争在接下来的时间里尽快将参训率与学习率提升至100%。在互动交流环节里,班级管理员们对第一阶段学习中出现的问题进行了交流和沟通,进一步明确了后半段培训的任务,他们将努力保证本次培训顺利完成。通识答疑“学困生的常见问题及解决策略”学习期间,项目组为老师们提供了以“学困生的常见问题及解决策略”为主题的通识答疑视频,希望通过该活动,解决老师们在实际教学过程中遇到的学困生问题。活动一经推出便得到了广大老师的回应,老师们

5、纷纷留言,表达自己对学困生教育的观点和看法,讨论氛围非常活跃。……(详细内容请点击)2010年东阳市中小学教师全员培训自7月19日起正式开班。经过前期的管理者培训和预热学习阶段,各班班级管理员和参训学员很快就投入到培训学习中。截止到8月23日,上线学员人数共3101名,参训率91%,提交作业数4561篇,发起话题讨论5136条,提交简报45篇,留言数已超过31359条。各项数据显示,第一阶段学员们的学习热情比较高,其中部分学员已经提前完成了学习任务,随着还未开始学习的学员加入,相信部分数据还会有所突破。表一学员参训情况统计(2010年8月23日)班级名称注册学员数上线人数参训率有

6、学习时长人数学习率总计3101281291%274589%初中科学班25122790%22489%初中美术班151387%1387%初中社会班948489%8489%初中数学班24121489%21087%初中思品班11873%873%初中体育班574986%4986%初中信息技术班272593%2489%初中音乐班211990%1886%初中英语班24419982%19379%初中语文班21219090%18386%高中地理班2020100%20100%高中化学班484696%4696%高中历史班252392%2392%高中美术班7571%571%高中生物班3232100%32

7、100%高中数学班11711497%11397%高中体育班322681%2578%高中物理班494796%4490%高中信息技术班282382%2382%高中音乐班7686%686%高中英语班937985%7783%高中语文班988284%7981%高中政治班403690%3485%小学科学班353394%3394%小学美术班302687%2480%小学数学1班24121991%21388%小学数学2班24022694%22493%小学思品班66100%6100%小学体育班585

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