书香班评定评分表（一1班）.doc

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1、2012学年下学期广雅小学(一)年(1)班书香班评定评分表（试行）班主任：冯倩华副班主任：朱关玲班长:李铭越全班人数：38人评比内容评比细则评分说明分值自评自评分具体说明（请认真填写清楚）级内审核基础分规范章本学期流动红旗获得情况1、每周（共15面）均被评为“绿色文明班”得满分20分。2、少一面减2分。2020每周均被评为“绿色文明班”。获流动红旗15面。情况属实环保章本班的班容、班貌；包干区的清洁卫生；学生的卫生习惯、环保意识、环保行为1、评为满分10分的班级必须在该方面获得至少一次以上学校的公开表扬，或者卫生角管理、使用情况教好（参考帐本记录）2、若在该方面曾被学校公开批评的，视

2、具体情况得2-4分。3、自评分作为参考；主要根据普检、突击检查、行政、教师值日登记及级内互评结果进行综合评定。1010全优13次，环境卫生表扬1次，升旗仪式表扬1次。情况属实学习章班级的班风、学风、学习习惯等1、本班教室日志登记、行政巡堂作为依据之一（最高得分5分）2、任课教师的评定作为依据之二（依据级部教师意见或投票结果，最高得分2分）3、每周制定本班学生行为习惯标准，教育效果良好，定期进行评选并向大队部推荐“广雅之星”（最高得分3分）105本班教室日志登记健全且准时情况属实2任课教师对我班课堂一致好评情况属实3每周能够制定本班学生行为习惯标准，教育效果良好，定期进行评选并向大队部

3、推荐“广雅之星”情况属实科技章班级开展科学探究活动的情况1、绿色科技校本章争章活动、中队科技探究主题活动的开展情况，最高得5；2、参加学校科技特长生训练的人数（1生得1分，最高5）；或能积极参与科技创新活动，宣传效果良好，为培养特长生做准备，视具体情况最高可得3分。105绿色科技校本章争章活动、中队科技探究主题活动开展得有声有色，效果好。情况属实3积极参与科技创新活动，宣传效果良好，为培养特长生做准备情况属实体育章课内、课余体育活动的开展情况1、体育达标率，90%达到B以上的可得5，否则得0分。2、参加学校体育特长生训练的人数（1生得1分，最高5）或能积极参与眼保健操、大课间、校运会

4、等体育竞赛活动，学生体育锻炼积极性高，为培养特长生做准备，视具体情况最高可得3分。105体育达标率，90%达到B以上情况属实5体育特长生训练：张泽诚、陈纬、陈紫萱、冯家乐、李铭越、鲁启哲、陈 纬、姜茗月情况属实艺术章1、支持并积极参加校园艺术节等艺术活动，本班学生能认真上好艺术课程，有较高的艺术情操，视具体情况得5分；105支持并积极参加校园艺术节等艺术活动，本班学生能认真上好艺术课程，有较高的艺术情操。情况属实4课内、课余艺术活动的开展情况2、参加学校艺术特长生（包括音乐特长生和美术特长生）训练的人数（1生得1分，最高5分）；或能认真上好音乐课、美术课，学习气氛浓厚，同学们喜爱艺术

5、、具备良好的艺术情操，为培养特长生做准备，视具体情况最高可得3分。5苏梓欣  王瑾彬 颜心怡张漾漾招心妍情况属实书香章班级读书氛围的创设；课外阅读活动的开展情况1、班级墙报的设计制作及发挥其宣传阵地作用（一等4分；二等3分；三等2分）2、利用书香旅行社切实开展读书活动，发挥“创建书香班集体”的良好教育作用，做到有开展、有常规、有特色、有成效（视具体情况最高可得3分）3、积极组织学生开展红领巾读书读报活动，班级书香氛围良好（最高得3分）104班级墙报的设计制作获一等奖。情况属实3能够利用书香旅行社切实开展读书活动，并发挥“创建书香班集体”的良好教育作用，学生读书的热情很高。情况属实3能

6、够积极组织学生开展红领巾读书读报活动，班级书香氛围良好。情况属实荣誉章积极参加校内各科组织的教育教学竞赛、校刊投稿；获学校公开表彰、表扬1、集体或个人参加校内各项竞赛活动获奖：特等3分，一等2分，二等1分，三等0.5分（本项最高得12分）2、热心支持大队部及社团工作，如输送入队新生、优秀干部、鼓号手、社团成员等（本项最高得3分）3、校内表扬：班集体或学生个人在学校升旗仪式一周小结上受学校公开表扬的好人好事；一次0.5分，本项最高得5分2010.51.大课间比赛获一等奖（+2分）；2、“小版邮票”姜茗月获一等奖（+2分）；3、“小版邮票”黄晋华获二等奖（+1分）4、“小版邮票”黄晓彤获

7、三等奖（+0.5分）5、公开表扬一次。（+0.5分）；卫生表扬一次（+0.5分）6、合唱比赛获三等奖（+0.5分）7、校诵读比赛陈紫萱获三等奖（+0.5分）8、热心支持大队部及社团工作，输送新生入队及社团成员进入中草药社团陈紫萱同学。（+3分）情况属实加分项目本班集体或学生个人在区级以上获得的荣誉1、学生参赛区级各项比赛获奖：1(1)区级奖项+2分(2)市级奖项+3分(3)省级奖项+4分(4)国家级奖项+5分2、班级学生向区级以上刊物投稿情况：（1）区级刊