嘉义县竹崎乡园崇国民中小学<看图作文>教学.doc

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1、嘉義縣竹崎鄉圓崇國民中小學<看圖作文>教學活動設計年班別各年段皆適用主題(單元)春夏秋冬(四季)(四季頌)設計者朱曉芳教學時間120分鐘教材來源圓崇國小本位課程-看圖作文、自編參考資源1、修辭學習單1、2-王家珍、王美玲著-螢火蟲出版社2、作文好撇步-施教麟著-五南圖書出版公司3、小學生作文教室-林增益著-國家出版社4、小學生作文寶典2記敘篇-鄭博真編著-小叮噹圖書公司教學研究教材分析一、文體分析:記敘文二、寫作法分析:順序法:依照一年四季的順序來寫。摹寫修辭:將自己感官所見、所聞、所感(聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺、心理的感覺)運

2、用在對週遭事物的描寫。三、文章結構(段落安排):(ㄧ)第一段:描寫春天的人、事、物(二)第二段:描寫夏天的人、事、物(三)第三段:描寫秋天的人、事、物(四)第四段:描寫冬天的人、事、物教學目標主要能力指標主題〈單元〉目標活動〈具體〉目標B-2-1能培養良好的聆聽態度C-2-1能充分表達意見E-2-8能共同討論閱讀的內容,並分享心得F-1-6能概略知道寫作的步驟,逐步豐富作品的內容F-1-8能分辨並欣賞作品中的修辭技巧F-2-1能培養觀察與思考的寫作習慣F-2-8能把握修辭的特性,加以練習及運用1、學生能說出圖片所引導的內容2、學生能運

3、用摹寫修辭3、學生能將討論的內容整理成文4、能了解順序法的意義與使用5、學生能勇於發表自己的作品並欣賞同學作品1-1學生能發表圖片內容1-2學生能發表依據圖片所聯想到的內容2-1學生能說出感官所感覺到的事物及心理的感受2-2學生能完成學習單裡摹寫修辭的練習3-1學生能參與問題討論3-2學生能完成整份學習單4-1學生能按照一年四季的順序描寫,完成一篇作文5-1學生能仔細聆聽同學發表作品5-2學生能給予鼓勵與建議活動(具體)目標教學活動〈分為準備活動、發展活動、綜合活動〉教學媒體及時間學生資訊能力指標形成性評量1-11-11-22-12-

4、23-1※準備活動:老師部分:一、蒐集有關春夏秋冬相關資料及圖片。二、準備韋瓦第四季的CD及一首新詩(合歡四季-作者德芳)。三、製作教學簡報。四、設計學習單。學生部分:一、蒐集有關春夏秋冬相關語詞、成語及諺語。※發展活動:一、引起動機:(一)老師播放韋瓦第四季的CD,讓學生感受音樂家如何藉由音樂來表現春、夏、秋、冬的不同。(二)老師再利用簡報呈現「合歡四季-作者德芳」這首新詩如何描寫合歡山的春、夏、秋、冬的不同風貌。二、主要活動過程:(一)引言:1、老師說明本篇文章要運用的修辭技巧為「摹寫修辭」。2、老師說明本篇文章要依春、夏、秋、冬

5、分為四段。3、請學生利用簡報的提示及學習單的引導,完成本篇文章。(二)完成學習單:1、發下學習單,呈現簡報一,教師根據學習單第一大項逐題提問,學生討論、發表後,完成學習單第一大項。◎提問內容:(1)你怎麼知道春天來臨的訊息?a、視覺:看到花草樹木或動物出現什麼現象,代表春天來了?b、觸覺:透過肌膚有何不一樣的觸覺?是什麼帶來不一樣的觸覺?電腦、手提CD電腦、手提CD5分鐘電腦投影組3分鐘2分鐘電腦投影組15分鐘4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。口頭回答口頭回答口頭回答完成學習單第一大

6、項1-11-22-12-23-1c、聽覺:聽到什麼聲音,就會有春天的感覺?(2)春天來到,景物會產生哪些不同的變化?(3)春天來到,動物或昆蟲的生活會產生什麼樣的變化?(4)春天來到,人們的穿著和生活會產生什麼樣的變化?(5)春天裡有哪些特別的活動或節日活動?帶給人們什麼感受?(6)用幾句精要的話來表達你對春天的感受或期望。2、呈現簡報二,教師根據學習單第二大項逐題提問,學生討論、發表後,完成學習單第二大項。◎提問內容:(1)你怎麼知道夏天來臨的訊息?a、視覺:看到花草樹木或動物出現什麼現象,代表夏天來了?b、觸覺:透過肌膚有何不一樣

7、的觸覺?是什麼帶來不一樣的觸覺?c、聽覺:聽到什麼聲音,就會有夏天的感覺?(2)夏天來到,景物會產生哪些不同的變化?動物或昆蟲的生活會產生什麼樣的變化?(3)夏天消暑的方法有哪些?(4)夏天盛產水果,你喜歡的水果是什麼?有何特色?(5)夏天百花盛開,你印象中最深刻的花是什麼?有何特色?(6)夏天裡人們喜歡做哪些特別的活動?夏夜可以有哪些特殊的活動?有哪些特殊情境?(7)夏季有哪些特別災害?常帶來哪些可怕的畫面?(8)用幾句精要的話來表達你對夏天的感受或期望。電腦投影組15分鐘口頭回答完成學習單第二大項1-11-22-12-23-11-

8、11-22-12-23-13-23、呈現簡報三,教師根據學習單第三大項逐題提問,學生討論、發表後,完成學習單第三大項。◎提問內容:(1)你怎麼知道秋天來臨的訊息?a、視覺:看到花草樹木或動物出現什麼現象,代表秋天來了?b

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