高二上学期语文教学进度.doc

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1、2014—2015学年第一学期高二年语文教学进度表制表:2014年9月时间教学内容教学重难点备注第一周《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《边城》本单元的学习重点是小说的主题,以及如何通过对情节和人物的把握来理解主题。学习难点是教师指导学生运用已有的小说阅读知识,绘出自己的小说文体知识图,对于情节的要求是进行细化的探察,尤其注重细节;对于人物则要求跟踪人物的心理变化过程。第二周《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》特殊文言现象的梳理和小结,在反复诵读的基础上,梳理概况文章的脉络,把握人物形象,品味语言,领悟情感。作为文言文的学习来说,要求“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中

2、华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。 第三周《咬文嚼字》《说“木叶”》  《谈中国诗》 体会文艺评论和随笔的写法特点,积累知识,学习写文艺评论和随笔。学习论证类文章形象性的写法。培养咬文嚼字的读书、写文的习惯。体验语言文字的微妙,养成一种一字不放松的谨严精神,以提高阅读和写作能力。体会语言文字和思想感情的关系,体验文艺作品体现的深刻意义。第四周《中国建筑的特征》《作为生物的社会》《宇宙的未来》把握住“自然科学小论文”激发学生学习科普文章的兴趣的特点,探索出一条切实有效的教学之路。理清作者的思路,概括归纳文章的要点。第五周复习及考试期中考试第六周讲评试卷《长恨歌》理解“以意逆志,

3、知人论世”的内涵,并运用这种方法鉴赏诗歌,理解诗歌内容及主旨,深切感受其中所包孕的意蕴美和情感美。  第七周《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》第八周《书愤》《春江花月夜》《夜归鹿门歌》《登岳阳楼》理解置身诗境缘景明情的内涵,掌握古代诗歌情与景的各种关系,理解掌握传统意象。发挥想象,体会和品味古典诗歌所特有的意境美。 第九周《梦游天姥吟留别》《阁夜》第十周《将进酒》《李凭箜篌引》《虞美人》《苏幕遮》通过对古典诗歌声律特点的把握,学习有感情的吟诵、诵读作品,在古典诗歌音乐美的熏陶中深刻理解作品蕴含的情感。 第十一周复习必修1及测试知识点的梳理、归纳 第十二周复习必修2及测试知识点的梳理、归纳  

4、第十三周复习必修3及测试知识点的梳理、归纳 第十四周复习必修4及测试知识点的梳理、归纳  第十五周复习必修5及测试知识点的梳理、归纳  第十六周综合复习1-5及测试知识点的梳理、归纳 第十七周综合复习1-5及测试知识点的梳理、归纳 第十八周综合复习及测试知识点的梳理、归纳 第十九周综合复习及测试自主复习,备考

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